- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
План дистанционного обучения по истории всеобщей 8 класс (13 апреля –14 апреля)
План дистанционного обучения по истории всеобщей 8 класс (13 апреля –14 апреля)
| Дата | Тема | Задание |
| 13.04.2020 8-А кл | Франция в XVIII в. Начало Великой Французской Революции | 1. П.25.Учебник История нового времени 7класс. Изучить тему. 2. Ответить на вопросы: 1. Почему Людовик XVI был вынужден созвать Генеральные штаты? 2.Каких прав добивались депутаты Национального собрания? 3.Какие события вошли в историю Франции под названием «Великий страх»? 4.В чем состоит исторические значение принятия Декларации прав человека и гражданина? . |
| 14.04.2020 8-Б кл. | Франция в XVIII в. Начало Великой Французской Революции | П.25.Учебник История нового времени 7класс. Изучить тему. Ответить на вопросы: 1. Почему Людовик XVI был вынужден созвать Генеральные штаты? 2.Каких прав добивались депутаты Национального собрания? 3.Какие события вошли в историю Франции под названием «Великий страх»? 4.В чем состоит исторические значение принятия Декларации прав человека и гражданина? |
Прислать мне личным сообщением в соц. cети VK фото выполненного задания. Срок – до 15.04.2020
На сегодняшнем занятии мы приступаем к изучению одного из важнейших событий Нового времени – Великой Французской Революции, события которой стали классическим примером борьбы за демократию, развернувшейся впоследствии во многих странах мира.
Франция в XVIII в. Начало Великой Французской Революции
Французская революция кардинально изменила не только Францию, но и всю Европу.
Предыстория
В XVIII в. французские короли обладали абсолютной властью (абсолютная монархия см. урок “Религиозные войны и укрепление монархии во Франции”). Население было разделено на три сословия (духовенство, дворянcтво, все остальное непривилегированное население – третье сословие). 1-е и 2-е сословие владели землей, не платили налоги и занимали высшие должности в стране, третье платило налоги и было ограничено в политических правах. В этой ситуации крестьяне хотели получить в собственность землю, а буржуазия обрести политические права.
К концу XVIII в. в стране стал заметен конфликт между старой феодальной системой и развитием капиталистических отношений. Серьезным препятствием к развитию капиталистических отношений в стране было господство традиционных сеньориальных отношений в сельском хозяйстве.
В 1780-е гг. во Франции возник социально-экономический кризис. Внешний долг Франции достиг огромных размеров. Трудное экономическое положение было связано и с неудачной внешней политикой. Так, Семилетняя война привела к потере Францией большей части колоний. Большие средства были потрачены на поддержку североамериканских колонистов в их борьбе с британской короной. Сложную ситуацию усугубил неурожай 1788 года, который привел к голоду.
Чтобы пополнить казну, Людовик XVI решил установить новые налоги, для чего был вынужден созвать Генеральные штаты (собрание представителей сословий со всей страны).
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|