- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Дата: 28.05.2020 6-А и 6-Б классы
Дата: 28.05.2020 6-А и 6-Б классы
Повторение изученного материала по теме: «Характеристика отдельных семейств класса двудольные»
Сегодня на уроке мы с вами должны повторить, вышеуказанную тему.
Ход урока
I. Здравствуйте, дорогие ребята, рассмотрите основные виды споровых растений.
II. Просмотрите видеоролик (12 мин.11 сек.) для повторения и обобщения данной темы, перейдя по ссылке https://youtu.be/1Mb6LBUO2VM
III. Сегодня на уроке мы с вами закрепили знания о классе двудольные.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|