Прочитайте рассказ о Скучном мальчишке и определите, в каком случае нужно писать «не» с глаголами раздельно, а в каком – слитно?

Скучный мальчишка ничего (не)хотел. (Не)хотел рисовать, (не)хотел читать книгу, (не)мечтал куда-нибудь попутешествовать.
-Пойдёшь гулять? – спросят его ребята.
-(Не)пойду, - глухо отзовётся Скучный мальчишка.
-Поехали на речку загорать! – зовёт его мама.
-(Не) поеду, (не)навижу речку! – говорит Скучный мальчишка. Ничего его
( не) радовало, он только (не)годовал. Мама его (не)доумевала.
-Наверно, ему (не)здоровится, - решила мама и позвала доктора.
-(Не)беспокойтесь, - сказал доктор. – (Не)волнуйтесь и (не)переживайте. Ваш мальчик (не)заболел – просто он очень подружился с частицей «Не»…

Продолжите рассказ о Скучном мальчишкеи составьте продолжение, в котором мальчик сможет справиться со своей хандрой и расстанется с «Не». Стоит ли ему навсегда прощаться с «Не»? Развивайте мысль!