Дидактическая игра по ФЭМП «Цирк, цирк, цирк!»

Дидактическая игра по ФЭМП «Цирк, цирк, цирк!»

(ориентировка в пространстве по схеме)

Цель игры: Развивать у детей наглядно-схематическое мышление, учить ориентироваться по схеме по предметным ориентирам и указанному направлению движения, формировать пространственное восприятие, умение соотносить предложенную мини схему с общей схемой.

Ход игры:Детям предлагается инструкция (билет в цирк) на нем начерчен путь к определенному представлению. «Посмотри, я даю тебе билетик в цирк, если ты будешь внимательно смотреть на знаки, то без труда найдешь по нему нужное представление.» Ребенок смотрит на картинки и проходит путь при помощи фишки.

Так же игру можно провести и по другому варианту модели для детей постарше, где ориентирами служат для детей не картинки, а стрелочки, где путь указывается вверх, влево, вправо, вниз.

Обучение детей нужно начинать по более простым схемам с двумя, тремя элементами, затем их число увеличивать.

Работа по данной модели дает детям начальные представления ориентировки по схеме. Это первый шаг на пути к ориентировки по более сложным маршрутным схемам.