Увертюра-фантазия

ФИ ___Горная Анастасия_____________________ Класс 6В _

Посмотрите урок https://www.youtube.com/watch?v=YNK0cdSL1eQ

письменно ответьте на вопросы в прилагаемом к уроку текстовом документе. Сдать 27.04 в группу в контакте «Уроки музыки» https://vk.com/club193898781#

1. Тема урока: Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»

2. Расставьте в правильной очерёдности разделы сонатной формы, использованные в увертюре-фантазии П. И. Чайковского «Ромео и Джульетта»:

1. Разработка 2. Кода 3. Реприза 4. Вступление 5. Экспозиция

1.Вступление 2.Экспозиция 3.Разработка 4.Реприза 5.Кода

3. Выберите композитора, который написал музыку к драме «Ромео и Джульетта»: …

1. Сергей Прокофьев 2.Пётр Чайковский 3. Римский-Корсаков

4. К какому жанру относится произведение Чайковского «Ромео и Джульетта»? Выделите цветом правильный ответ: …

1. Опера

2. Балет

3. Увертюра-фантазия

5. Составьте правильно фамилию английского поэта, который считается одним из лучших драматургов мира, и произведение которого лежит в основе увертюры-фантазии П. И. Чайковского.

р Ш к и е п с Шекспир

__________________________________________________

6. Впишите пропущенное слово.

«Нет повести печальней на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте».

7. Какие три главные темы развиваются в увертюре Чайковского «Ромео и Джульетта»? Добавьте правильные подписи к изображениям:

12 Следующая ⇒