класс. Всеобщая история. Тема: Развитие мировой культуры в первые десятилетия ХХ в.. Закрепление. Алгоритм составления исторического портрета ученого

21. 04.

10 класс

Всеобщая история

Тема: Развитие мировой культуры в первые десятилетия ХХ в.

Цель:познакомиться с основными направлениями культуры и искусства в первой половине XX века, основными достижениями в области естествознания и искусства; определить место культуры в жизни человека; развивать умение анализировать информацию, излагать свои мысли.

1. Просмотрите материал презентации, размещенной в сообществе.

а). Какие факторы оказали решающеевлияние на развитие культуры в первые десятилетия ХХ века?

б) Какие открытия и изобретения начала ХХ века произвели революцию в естествознании?

Отдохни по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=6SDsdhhjR64

2. Какие направления развивались в искусстве первой половины ХХ века?

Закрепление

Установите связь между предложенными именами, явлениями культуры, событиями, выразите ее одним предложением:

а) Э. М. Ремарк, Первая мировая война, «На Западном фронте без перемен», «потерянное поколение»;

б) кинотеатр, досуг, Чаплин, немое кино;

в) абстракционизм, дадаизм, супрематизм, сюрреализм;

г) А. Флеминг, пенициллин, химия, антибиотик.

Домашнее задание:Изучить § 14 (с.125-128), выписать и выучить новые определения и даты, составить исторический портрет одного из ученых.

Алгоритм составления исторического портрета ученого

1)биография, особенности эпохи: идеи и направления науки, нашедшие отражение в исследовательской работе;

2)научные достижения и влияние на современников;

3)место в российской и мировой науке;

4) выводы.

Важно!!!

Фотографируя работу, выполненную в тетради, не забывайте приложить свою руку. Последняя страница должна выглядеть так: