Тема нашего урока – «Боевое товарищество, героизм и подвиги запорожцев в бою» (глава 9 повести).

Тема нашего урока – «Боевое товарищество, героизм и подвиги запорожцев в бою» (глава 9 повести).

Задачи урока:

- понять, как раскрывается в 9 главе повести товарищество и братство запорожцев.

Заполните данную ниже таблицу на уроке. Файл с выполненной работой пришлите на проверку. Будет осуществлена выборочная проверка.

Глава 9 повести.
Почему «смутные» стали казацкие ряды?
Как Тарас готовил свое воинство к бою?
Дома вы работали с данной иллюстрацией. Прочитайте речь Тараса Бульбы о товариществе: «Хочется мне сказать… дороже для них всякого братства».) Для чего Тарас Бульба произносит эту речь? Какова основная мысль речи Т. Бульбы?
Зачитайте картины боя. С какими словами на устах умирали казаки? Какие средства использует автор для описания подвигов казаков? (повторы слов, гипербола). Приведите примеры.
Какой эпизод изобразил художник? Смог ли Тарас Бульба простить своего сына? Почему?
Как Остап ведет себя во время сражения? Какие качества в нем раскрываются?

Сделаем выводы.

Нет ничего более крепкого в отношении людей, чем товарищество. Есть пословица: «Сам погибай, а товарища выручай»; если человек предает своих товарищей, Родину, он погибает, пусть не сразу, чувство вины никогда не покинет его: личного счастья нельзя достигнуть изменой Родине.

Домашнее задание: по 10 главе повести:

1. Составить план основных событий.

2. Ответить (письменно) на вопросы:

- Какие изменения произошли с Тарасом Бульбой?

- Какие главные события последовали за этим? (11 глава повести).