Конспект урока по русскому языку

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Конспект урока по русскому языку

Учитель: Чёрная М.В.

Класс: 8-А

Дата: 01.10.2020

Тема. Типы связи слов в словосочетании (согласование, управление, примыкание).

Цель:

Образовательные:

распознавать (выделять) словосочетания в составе предложения, главное и зависимое слово; определять виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова;

выделять виды подчинительной связи в словосочетаниях, синонимичные словосочетания;

группировать и моделировать словосочетания по заданным признакам;

анализировать и характеризовать словосочетания по морфологическим свойствам главного слова и видам подчинительной связи.

Развивающие: формировать языковую, лингвистическую, коммуникативную компетенцию.

Воспитательные:

содействовать воспитанию интереса к русскому языку;

воспитывать уважительное отношение к чужому мнению;

формировать навыки контроля и самоконтроля.

Тип урока:изучение нового материала.

Оборудование: учебник, тетрадь.

Ход урока

1) ПРОЧИТАТЬ теоретический материал (правила) в учебнике - §7, с.38.

Согласование - это такой вид связи, при котором зависимое слово выступает в тех же грамматических формах (род, число, падеж), что и главное.

Управление – это такой вид связи, при котором главное слово требует постановки зависимого слова в определенный падеж, с предлогом или без предлога.

Примыкание – это такой вид связи, при котором зависимое слово связывается с главным только по смыслу. Примыкают обычно неизменяемые части речи (наречие, деепричастие, инфинитив).

Зависимое слово может быть выражено: существительным (разбить вазу), местоимением-существительным (сказать ему), количественным числительным (разделить на пять).

Зависимое слово может быть выражено: наречием (громко плачет), инфинитивом (готов помочь), деепричастием (работать не переставая), формой сравнительной степени прилагательного или наречия (мальчик постарше, подойти ближе), неизменяемыми притяжательными местоимениями (её подруга).

Для того чтобы вам было проще определить способ подчинительной связи слов в ССЧ, воспользуйтесь алгоритмом:

1.Найдите в ССЧ главное и зависимое слово.

2.Измените главное слово.

3.Измените зависимое слово:

- Если зависимое слово изменяется, то способ связи СОГЛАСОВАНИЕ

- Если зависимое слово не изменяется, то определить его часть речи:

- Если это наречие, деепричастие, инфинитив, то способ связиПРИМЫКАНИЕ

- Если это существительное, местоимение-существительное, количественное числительное, то способ связиУПРАВЛЕНИЕ

2) КЛАССНАЯ РАБОТА (ВЫПОЛНИТЬ В ТЕТРАДИ):

12 Следующая ⇒