ЧЕЛОВЕК. АНАЛИЗАТОРЫ.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

5.4-5.6 ЧЕЛОВЕК

АНАЛИЗАТОРЫ.

1. Анализатор состоит из

1) рецептора, преобразующего энергию внешнего раздражения в энергию нервного импульса

2) проводящего звена, передающего нервные импульсы в головной мозг

3) участка коры головного мозга, в котором происходит обработка полученной информации

4) воспринимающего (периферического), проводящего и центрального звеньев

2. Систему нейронов, воспринимающих раздражения, проводящих нервные импульсы и обеспечивающих переработку информации, называют

1) нервным волокном

2) центральной нервной системой

3) нервом

4) анализатором

3. Система, состоящая из рецепторов, нерва и определенной зоны коры головного мозга, называется

1) рефлекторной дугой

2) проводящим путем

3) анализатором

4) нейроном

4. Действие раздражителей вызывает возникновение нервного импульса в

1) телах чувствительных нейронов

2) нервных окончаниях двигательных нейронов

3) рецепторах чувствительных нейронов

4) отростках вставочных нейронов

5. В коре больших полушарий головного мозга зрительный анализатор расположен в области

1) височной

2) затылочной

3) теменной

4) лобной

6. Зрительная зона у человека находится в доле коры больших полушарий головного мозга

1) затылочной

2) височной

3) лобной

4) теменной

7. Проводниковая часть зрительного анализатора –

1) сетчатка

2) зрачок

3) зрительный нерв

4) зрительная зона коры головного мозга

8. Сетчатка – место расположения

1) хрусталика

2) зрачка

3) кровеносных сосудов глаза

4) зрительных рецепторов

9. К периферическому звену зрительного анализатора относят

1) зрительный нерв

2) зрительные рецепторы

3) стекловидное тело

4) зрительную зону коры

10. У близоруких людей изображение фокусируется

1) перед сетчаткой

2) на сосудистой оболочке

3) на белочной оболочке

4) за сетчаткой

11. Какая структура глаза регулирует поступление света в орган зрения?

1) зрачок

2) хрусталик

3) сетчатка

4) стекловидное тело

12. Одна из причин близорукости

1) нарушение в зрительной зоне коры

2) повреждение зрительного нерва

3) помутнение хрусталика

4) уменьшение способности хрусталика изменять кривизну

13. При чтении книги в движущемся транспорте происходит утомление мышц

1) изменяющих объем глазного яблока

2) верхних и нижних век

3) регулирующих размер зрачка

4) изменяющих кривизну хрусталика

14. В состав зрительного пигмента, содержащегося в светочувствительных клетках сетчатки, входит витамин

1) С

2) D

3) В

4) А

15. Изменения в полукружных каналах приводят к

1) нарушению равновесия

2) воспалению среднего уха

3) ослаблению слуха

4) нарушению речи

16. Рецепторы слухового анализатора расположены

1) во внутреннем ухе

2) в среднем ухе

3) на барабанной перепонке

4) в ушной раковине

17. Звуковые колебания от стремечка к улитке передаются через

1) мембрану овального окна

2) слуховую трубу

3) наружный слуховой проход

4) барабанную перепонку

18. Окончательный анализ высоты, силы и характера звука происходит в

1) барабанной перепонке

2) слуховом нерве

3) внутреннем ухе

4) слуховой зоне коры

19. Различение силы, высоты и характера звука происходит благодаря

1) раздражению клеток ушной раковины и передаче возбуждения на барабанную перепонку

2) раздражению рецепторов слуховой трубы и передаче возбуждения в среднее ухо

3) раздражению слуховых рецепторов, возникновению нервных импульсов и передаче их по слуховому нерву в мозг

4) возникновению нервных импульсов в вестибулярном аппарате и передаче их по слуховому нерву в мозг

20. Давление на барабанную перепонку, равное атмосферному, со стороны среднего уха обеспечивается у человека

1) слуховой трубой

2) ушной раковиной

3) перепонкой овального окна

4) слуховыми косточками

21. В какую область коры больших полушарий поступают нервные импульсы от рецепторов слуха?

1) затылочную

2) теменную

3) височную

4) лобную

22. При ангине, гриппе, кори микробы вызывают воспаление уха, поражая прежде всего

1) внутреннее ухо

2) среднее ухо

3) наружный слуховой проход

4) полукружные каналы

23. Дотронуться до кончика носа с закрытыми глазами человек может благодаря

1) обонянию

2) мышечному чувству

3) осязанию

4) слуху

12 Следующая ⇒