Теоретический уровень научного познания

Теоретический уровень научного познания

1. На теоретическом уровне научного познания происходит

1.______________________________________________

2.______________________________________________

3.______________________________________________

Оформите схему:	Основные методы познания на теоретическом уровне

3. Различают следующие теоретические модели:

А)________________ - это …………………………….. (пример)

Б) ________________ - это ………………………………(пример)

4. Для построения модели необходимо выполнить мысленную операцию ………………………

5. Мысленный эксперимент – это ……………………….(пример)

6. Математическое моделирование – это ………………. (пример)

7. Сравните эмпирический и теоретический уровни познания:

	эмпирический уровень	теоретический уровень
общее
общее
различное
различное

8. Соотнесите тип модели и закономерность, которую она позволила выявить

тип модели	закон, закономерность
1. Аналогия	А. Сходство характера механических и электромагнитных колебаний
2. Идеальная	Б. Мониторинг окружающей среды
3. Математическая	В. Законы классической механики И. Ньютона
	Г. Теория электромагнитного поля

9. Оформите таблицу «Типы моделей в естественных науках»

модель	примеры моделей
наука	материальных	символьных
физика	1.	1.
физика	2.	2.
химия	1.	1.
химия	2.	2.
биология	1.	1.
биология	2.	2.

Д.З.

Постройте математическую модель (график) динамики численности популяции волков и зайцев исходя из того, что при увеличении численности волков, численность зайцев снижается. Вскоре зайцев становится настолько мало, что волки начинают гибнуть от голода, вследствие чего численность зайцев увеличивается. Волки, которые выжили в условиях дефицита пищи, снова могут добыть пропитание и начинают размножаться.

N (числен)

t (годы)

____________ _ _ _ _ _ _ _ _

жертвы хищники