Под волшебную музыку в зал входит Оле-Лукойе, в руках у него 2 зонтика.

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Сценарий развлечения «Путешествие по сказкам Г. Х. Андерсена».

Цель: Углублять и расширять знания детей о сказках писателя Г.Х.Андерсена, прививать любовь к его творчеству.

Задачи:

· Уточнить знания детей о сказочнике Г.Х.Андерсене

· Вызвать радость от встречи с любимыми сказками

· Учить узнавать сказку по описанию

· Развивать связную речь детей

· Развивать сообразительность при отгадывании заданий

· Воспитывать целеустремленность, внимание

· Воспитывать интерес к сказкам Г.Х.Андерсена

Предварительная работа:

Чтение произведений Г. Х. Андерсена.

Оборудование:

Книги и иллюстрации по сказкам Г.Х.Андерсена, мультимедийная презентация, два зонтика, стулья, горошина, подушечки, верёвка.

Ход развлечения:

Под тихую музыку дети входят в зал.

Ведущий: Ребята! Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие в страну сказок Г. Х. Андерсена. А вы знаете чем отличается сказка от рассказа? (Ответы детей) Молодцы, правильно. В сказках происходитто, чего не бывает в обычной жизни. В сказках могут говорить звери и птицы, растения и с ними происходят необыкновенные приключения, а люди пользуются волшебными предметами.

Ведущий: - А кто пишет сказки? (Ответы детей)

- Правильно. Сегодня мы обратимся к творчеству одного из сказочников – ГансаХристиана Андерсена.

«Давным-давно в маленькой стране Дания жил мальчик по имени Ганс-Христиан. Отец его работал в сапожной мастерской, а мать стирала бельё для других людей. Жили они очень бедно. Игрушек у мальчика мало и он играл с разными предметами, которые находил в доме. Это могли быть: огарок свечки, вилка, кружка, вырезанные из бумаги фигурки, клубок ниток и пр. Долгими вечерами он любил сидеть у камина и смотреть на огонь. Под причудливые блики пламени, Ганс-Христиан придумывал забавные истории и рассказывал потом их своим друзьям и знакомым. А когда он вырос, то стал знаменитым на весь мир сказочником. Много сказок написал он для детей и для взрослых. Вы догадались о ком я вам рассказываю?...

Правильно, это Ганс-Христиан Андерсен, великий датский сказочник!

Сегодня к нам в гости пришли некоторые герои его сказок, посмотрим, узнаете вы их или нет».

Под волшебную музыку в зал входит Оле-Лукойе, в руках у него 2 зонтика.

Оле-Лукойе: «Здравствуйте, ребята! Ночью, когда вы ложитесь спать, я прихожу и раскрываю свои зонтики. (Раскрывает и крутит чёрный зонтик). Чёрный - над непослушными детьми, они крепко спят всю ночь и не видят никаких снов.

(Раскрывает и крутит цветной зонтик). А этот – цветной, я раскрываю над добрыми, послушными детьми и им всю ночь снятся прекрасные сказки. Узнали меня?

Правильно, я Оле -Лукойе! Давайте вместе путешествовать по сказкам.Звучит волшебная музыка.

Ведущий : Из каких сказок эти вещи?

а) Горошина

Ответы детей ("Принцесса на горошине")

б) Санки

Ответы детей ("Снежная королева")

в) Крапива

Ответы детей (Дикие лебеди")

Ведущий: А теперь узнайте героя сказки.

а) "Она была необычайно прекрасна, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего льда! И, однако, живая! Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни тепла, ни мира.

Ответы детей: ("Снежная королева")

б) "В чашечке цветка сидел крошечный человечек, ростом не выше Дюймовочки и совсем прозрачный, - казалось, он был из хрусталя!

На голове у него была красивая золотая корона, а за плечами сверкали блестящие крылья. "

Ответы детей: (Дюймовочка "Эльф")

в) "Она рвала злую, жгучую крапиву, и нежные руки ее покрывались крупными волдырями; но девушка мужественно переносила боль, думая об одном: "Только бы удалось им спасти милых братьев!"

Ответы детей: (Элиза "Дикие лебеди"

Ведущий:Вы ребята, молодцы, а теперь сказка даст нам отдохнуть.

Объявляю физкультминутку.

Нам советует Мальвина:

- Станет талия осиной,

Если будем наклоняться

Влево - вправо десять раз.

Вот Дюймовочки слова:

- Чтоб была спина пряма,

Поднимайтесь на носочки,

Словно тянетесь к цветочкам.

Раз, два, три, четыре, пять.

Красной шапочки совет:

- Если будешь прыгать, бегать,

Проживешь ты много лет.

Раз, два, три, четыре, пять.

Повторите-ка опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Ведущий: Отдохнули, снова в путь.

12 3 Следующая ⇒