Бесчувственный, безшумный, расстановка, безжизненный, зжигать, восстановление, зделать,расделить, рассердиться, восдать, разпределить.

Тема урока: Правописание приставок на з- / с-.

Правописание и/ы после приставок. Правописание о/е после шипящих и ц.

Цель урока: закрепить правило написания приставок на з (с), И\Ы после приставок и о/е после шипящих и ц. Учиться находить слова с данными приставками, уметь употреблять их в речи; различать группы приставок.

Группа: 14

Дата: 11.09.2020г.

Время: 90 минут.

Письменно ответьте на вопросы:

На какие группы делятся приставки?
Назовите неизменяемые приставки. Приведите примеры.
Почему одна и та же приставка в одном случае пишется с буквой з, а в другом – с буквой с?
Перед какими буквами в приставках пишется с? Приведите примеры
Перед какими буквами в приставках пишется з? Приведите примеры.
Назовите 5 слов с неизменяемыми приставками и 5 слов с приставками на з (с).

Спишите данные слова, выделите приставки. Исправьте ошибки, если есть.

Бесчувственный, безшумный, расстановка, безжизненный, зжигать, восстановление, зделать,расделить, рассердиться, восдать, разпределить.

Заменить существительное с предлогом прилагательным с приставками на з (с) Распределить в два столбика: без-, бес-

Пример: мир без воды – безводный мир.

1. Ребенок без забот

2. Небо без звезд

3. Жидкость без цвета

4. Дорога без конца

5. Плач без звука

6. Движение без шума

7. Шоколад без вкуса

8. Вход без платы

9. Ребенок без помощи

10. Океан без предела

11. Облако без формы

12. Пустыня без воды

Списать предложения, обозначить орфограмму.

1. Звезды видны, а месяц еще не в…ходит.

2. Остановился Жилин, ра…думывает.

3. Сидит девочка, глаза ра…крыла, глядит на Жилина.

4. Костылин ра…сказал, что лошадь под ним стала.

5. Ра…сердился Жилин: “Так я же один уйду. Прощай”.

6. Все руки и…бил он, а колодку не сбил.

7. И…мучился Жилин, остановился.

Спишите, расставив знаки препинания

1. бе…болезненный	ра…жимать
2. в…дыхать	в…крикнуть
3. бе…жалостный	бе…граничный
4. бе…цельный	во…вышенность
5. ра…писание	ра…валиться
6. ра…дарить	во…награждение

Если все выполнить верно, то при соединении по порядку всех букв з, получится цифра

Давайте подведем итог по правилу «Правописание приставок на З-\С-». Каков же алгоритм определения правильности написания буквы з/с после приставок?

Запишите в тетрадь таблицу № 9 со стр. 82 учебника, прочтите правило ниже таблицы!

Запишите в тетрадь таблицу № 7 со стр. 80 учебника

12 Следующая ⇒