Практическое занятие. Фонетика. Орфоэпия

Практическое занятие

Фонетика. Орфоэпия

1. Сделайте фонетический разбор выделенных жирным шрифтом слов.

Что может быть драгоценнее, как ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира.

2. Затранскрибируйте выделенные слова.

Умная, вдохновенная книга нередко решает судьбу человека.

3. Спишите слова. Расставьте правильно ударение.

Творог, баловать, газопровод, диспансер, звонишь, закупорить, искра, красивее, намерение, новорожденный, обеспечение, осведомиться, премировать, принял, приняла, пуховый, кухонный, ржаветь, свекла, симметрия, средства, убыстрить, усугубить, хаос, ходатайствовать, черпать, шелохнуться, щавель, договор, зубчатый, кремень, облегчить, принудить, характерный (человек), характерный (поступок), маркетинг, торты, банты, включишь, завидно, жалюзи, иконопись, каталог, обнял, обняла, поднял, подняла, сливовый, танцовщица, яслей, оптовый, кулинария, уведомить, включишь.

4.Найдите те слова, у которых написание полностью совпадает с произношением.

Асфальт, астматик, бадминтон, грести, конечно, яичница, дикобраз, дуршлаг, инцидент, квартплата, противень, коридор, крыжовник, почерк, праздничный, макулатура, лаборатория, пельмени, почтамт, пуловер, пиджак, сандалии, туристский, троллейбус, уплачено.

5. Определите слова и запишите, в которых ударение является фиксированным.

Аэропорт, средства, шарады, блюда, должностей, областей, простыней, прибылей, шарфов, яслей, госпиталей, граблей, кружевец, сажень, мехи, перепела, побасенок.

6.Разделите слова на три группы в зависимости от произношения сочетания ЧН:

а) ЧН;

б) ШН;

в) ЧН/ШН:

Булочная, горчичник, подсолнечник, перечница, конечно, копеечный, Кузьминична, нарочно, очечник, порядочный, скворечник, сливочный, шапочный, ячневая, яичница.