Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Тема 5: «Учение об эпидемическом процессе»

Опорный конспект

Тема 5: «Учение об эпидемическом процессе»

Вопросы для изучения:

1.Эпидемический процесс (ЭП): понятие, структура, социальные и природные факторы, интенсивность. Понятие конвенционных заболеваний.

2.Характеристика механизмов передачи возбудителя.

3.Противоэпидемические мероприятия.

Литература

1.Камышева К.С. Основы микробиологии и иммунологии, 2014год, стр 91-96

2. Покровский В. И., Пак С. Г., Брико Н. И., Данилкин Б. К. Инфекционные болезни и эпидемиология, 2013 (Общая часть. Глава 1. Общая эпидемиология)

3. Кипайкин В.А., Рубашкина Л.А. Эпидемиология: Учебное пособие для студентов медицинских училищ и колледжей. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002.

1.Эпидемический процесс: понятие, структура, социальные и природные факторы, интенсивность. Понятие конвенционных заболеваний.

Эпидемический процесс – это __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура ЭП

Факторы, влияющие на ЭП

Степени интенсивности ЭП:

1.Спорадическая заболеваемость -__________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

2.Эпидемия - _________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

3.Пандемия - _______________________________________________________________________________

Конвенционные и особо опасные инфекции

-это_________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Характеристика механизмов передачи возбудителя.

Выполните упражнение

В городе А зарегистрированы случаи брюшного тифа. Все зараженные пили молоко, купленное у одного продавца на рынке.

Задание. Определите:

-тип инфекции –

-механизм передачи-

-путь передачи-

-фактор передачи –