Правила оформления тетрадей!!!

Правила оформления тетрадей!!!

1. Дата

2. Тема

3. № задания

4. На каждом листе подпишите свою фамилию. Без указания фамилии проверять не буду!!!

Срок сдачи - 03.09.2020.

Фото в прямом виде (не боком) отправьте Боровской М.В..:

https://vk.com/id22686439

Лекция 1: Действия с рациональными числами. Пропорции и проценты. Решение уравнений. Интерполяция.

1. Изучите видео https://goo.su/1Zt6, ответьте письменно в тетрадях (данное задание ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ!!!):

1. На какие множества делятся числа в математике (укажите обозначение, название и приведите по 5 примеров к каждому виду)

2. Про какое множество чисел не упоминается в видео? Запишите общий вид и определение данного множества чисел. Приведите примеры.

2. Изучите видео https://goo.su/211y (записи делать не надо).

3. Выполните задания (данное задание будет проверено только при выполнении 1 задания):

1. Распределите в таблице N/Z/Q/I/C следующие числа:

Пример

N	Z	Q	I	C
	-3	1,3	π	3+2i

2. Выполните задания, согласно Вашему варианту.

Вариант 1.

1. Вычислите (все действия записать в тетрадь, ответы подчеркнуть):

2. Решите уравнение:

3. Решите пропорции:

4. В магазине вся мебель продаётся в разобранном виде. Покупатель может заказать сборку мебели на дому, стоимость которой составляет 20% от стоимости купленной мебели. Шкаф стоит 4500 рублей. Во сколько рублей обойдется покупка этого шкафа вместе со сборкой?

5. С использованием интерполяции вычислите необходимые значения:

6 – 12 20 – 0.4 2 – 500

8 – 9 40 – 1.8 5 – 626

7 – ? 32 – ? 6 – ?

Вариант 2.

1. Вычислите (все действия записать в тетрадь, ответы подчеркнуть):

2. Решите уравнение:

3. Решите пропорции:

4. Столовая ложка вмещает 20 грамм сахара, вместимость чайной ложки составляет 25% от столовой. Сколько граммов сахара окажется в стакане, если положить туда 4 столовых и 5 чайных ложек сахара?

5. С использованием интерполяции вычислите необходимые значения:

3 – 15 10 – 2.35 2 – 400

5 – 19 15 – 2.10 8 – 616

8 - ? 22 - ? 5 - ?

Вариант 3.

1. Вычислите (все действия записать в тетрадь, ответы подчеркнуть):

2. Решите уравнение:

3. Решите пропорции:

4. Железнодорожный билет для взрослого стоит 560 рублей. Стоимость билета для школьника составляет 70% от стоимости билета для взрослого. Группа состоит из 20 школьников и 3 взрослых. Сколько рублей стоят билеты на всю группу?

5. С использованием интерполяции вычислите необходимые значения:

4 – 20 15 – 3.36 3 – 324

7 – 44 18 – 3.18 10 – 422

10 - ? 25 - ? 6 - ?

Вариант 4.

1. Вычислите (все действия записать в тетрадь, ответы подчеркнуть):

2. Решите уравнение:

3. Решите пропорции:

4. В городе N живет 350 000 жителей. Среди них 25% детей и подростков. Среди взрослых жителей 35% не работает (пенсионеры, студенты, домохозяйки и т. п.). Сколько взрослых жителей работает?

5. С использованием интерполяции вычислите необходимые значения:

2 – 18 4 – 20,8 3 – 300

5 – 27 7 – 19,6 10 – 342

10 - ? 12 - ? 5 - ?

Вариант 5.

1. Вычислите (все действия записать в тетрадь, ответы подчеркнуть):

2. Решите уравнение:

3. Решите пропорции:

4. Свитер в среду подешевел на 20%. На сколько процентов он должен подорожать в четверг (относительно цены среды), чтобы его цена стала первоначальной (как до понижения цены в среду).

5. С использованием интерполяции вычислите необходимые значения:

4 – 5 7 – 135 5 – 105

8 – 9,8 12 – 50 8 – 78

11 - ? 10 - ? 14 - ?

Вариант 6.

1. Вычислите (все действия записать в тетрадь, ответы подчеркнуть):

2. Решите уравнение:

3. Решите пропорции:

4. Зонт стоил 1800 рублей. В ноябре цена зонта была снижена на 20%, а в декабре ещё на 15%. Какой стала стоимость зонта в декабре?

5. С использованием интерполяции вычислите необходимые значения:

2 – 12 6 – 103,8 3 – 450

7 – 22 9 – 22,8 13 – 600

15 - ? 7 - ? 7 - ?