Невидимые нити». Лес – волшебный дворец». Итоговая работа за II четверть

«Невидимые нити»

1. Животные делятся на несколько групп по особенностям _________________________________

· ___________________________________ - животные, которые питаются растительной пищей;

· ____________________________________ - животные, которые едят насекомых;

· ___________________________________ - животные, которые охотятся на других животных, которые крупнее насекомых;

· ___________________________________ - животные, которые едят и растительную и животную пищу.

2. Невидимые нити, связанные с особенностями питания животных учёные называют _________________________________________.

3. В начале пищевой цепочки всегда стоят ______________________, второе звено (какое?) ____________________________ животное, третье звено - (какое?) ___________________________ или ________________________________________ животное.

4. Приведи свой пример пищевой цепочки _________________________________________________________,

_________________________________________________________.

ТЕСТ 11

«Лес – волшебный дворец»

1. Все живые организмы в лесу тесно связаны между собой и все вместе составляют _________________________________________

2. Опавшие листья и останки погибших животных, попавшие в почву перерабатывают __________________. Под их действием всё это постепенно превращается в ________________________. Из него образуются _____________________________________, которые растворяются в _______________________ и их вновь используют _____________________________, а ими питаются _________________________________. Это явление учёные называют _________________________________________________ в природе.

3. Лиственным называется лес, в котором____________________

______________________________________________________.

4. Хвойным называется лес, в котором _______________________

______________________________________________________.

5. Смешанным называется лес, в котором ____________________

______________________________________________________

6. Приведи пример цепи питания, характерной для лесного сообщества_____________________________________________

_______________________________________________________

ТЕСТ 12

Итоговая работа за II четверть

1. Всё, что нас окружает, состоит из ____________________________

2. Невидимое сокровище - это ______________________ он состоит из смеси газов _____________________________________________

__________________________________________________________

3. Самое главное вещество на Земле - ___________________________

4. Она встречается в природе в трёх состояниях ___________________

__________________________________________________________

5. Полезные ископаемые – это __________________________________

__________________________________________________________

6. Почва – это ________________________________________________

__________________________________________________________

7. Что дают растения людям? __________________________________

__________________________________________________________

8. По особенностям питания животные делятся на три группы ____________________________________________________________________________________________________________________.

9. Растения и животные связаны друг с другом __________________________________________________________.

10. Какие природные сообщества ты знаешь? __________________________________________________________.

11. Наука, которая изучает жизнь растений, называется ____________________________________.

12. Наука, которая изучает жизнь и повадки животных, называется ____________________________________.

13. Наука, которая изучает связи в природе, называется ____________________________________.

ТЕСТ 13

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒