Теми рефератів. для відпрацювання студентами, які навчаються за індивідуальним графіком) до семінару з проблем професіоналізації студентів. Список рекомендованої літератури.

Теми рефератів

(для відпрацювання студентами, які навчаються за індивідуальним графіком) до семінару з проблем професіоналізації студентів

1. Психологічна характеристика студентства як періоду пізньої юності або ранньої дорослості.

2. Особливості соціалізації студентства.

3. Типологічні особливості сучасних студентів.

4. Труднощі формування професійної спрямованості студента.

5. Умови успішної осітньо-професійної соціалізації студетів.

6. Закономірності і труднощі освітньо-професійної адаптації студента.

7. Становлення загальних, спеціальних та соціальних здібностей студентів в процесі освітньо-професійної соціалізації студентів.

8. Професійна ідентичність: структура, генезис і умови становлення.

Список рекомендованої літератури.

1. Березовин Н.А. Адаптация студентов к жизнедеятельности вуза: психолого-педагогически еаспекты.//Выбраныя науковця працы БДУ. – Минск.- 2001.- С. 11-25.

2. Власова О. І. Педагогічна психологія: Навч. Посібник / О.І.Власова. - К.: Либідь, 2005. – 400 с.

3. Власова О. І. Психологія соціальних здібностей: структура, динаміка, чинники розвитку: Монографія. / О. І. Власова — К. : Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”, 2005. — 308 с.

4. Дуткевич Т.В., Максимчук Н.П.Психологія вищої школи (курс лекцій): Навчальний посібник. — Кам’янець-Подільський, 2011.

5. Дьяченко М.И. Психология высшей школы: Учеб. пособие / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович, С.Л. Кандыбович. – Мн.: Харвест, 2006. – 416 с.

6. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Кризисы профессионального становлення личности // Психологический журнал. - Т. 18. - № 6. - С.35-44.

7. Научитель Е.Д. Адаптация студента в ВУЗе.// Практична психологія та соціальна робота. – 2001. - №7. – С. 21-23.

8. Педагогика и психология высшей школы: Учеб. пособие / Отв. ред. М.В. Буланова-Топоркова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 512 с.

9. Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи. Практикум: Навч. посібник / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. – К.: Каравела, 2007. – 336 с.

10. Психологія вищої школи / О. І. Власова, В. А. Семиченко, С. Ю. Пащенко, Я. Г. Невідома / за ред. О. І. Власової : підручник. – К. : ВПЦ "Київський університет", 2014. – 470с

11. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 400 с.

12. Чернілевський Д.В. Педагогіка та психологія вищої школи: Навч. посібник / Д.В. Чернілевський, М.І. Томчук. – Вінниця: Вінницький соціально-економічний ін-т ун-ту «Україна», 2006. – 402 с.

13. Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг / Л. Б. Шнейдер.– М. : МПСИ; Воронеж : МОДЕК, 2004. – 600 с.

14. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М., 1996. – 344 с.

15. Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Курс лекцій / В.В. Кудіна, В.І. Юрченко. – К.: КСУ, 2004. – 176 с.

12 Следующая ⇒