Физминутка

Физминутка

«У Жирафа пятна-пятна»

Ребята присаживайтесь, У вас на столе есть геометрические фигуры и вы их должны поместить в обруч по цветовой гамме (желтый – желтые фигуры в независимости от формы)

Игра «Разноцветные фигуры»

Дидактические задачи: закреплять умение соотносить предметы по цвету, называть цвета. Обручи трех цветов (красные, синие, желтые)

Детям раздаются геометрические фигуры (круги, квадраты, треугольники) разных цветов. Воспитатель предлагает детям спрятать фигуры на поле, а для этого положить фигуру на поле такого же цвета.

- Какого цвета наше поле чудес?

- Покажите мне синие (красные, желтые) фигуры.

- Разложите (спрячьте) фигуры на поле. Фигуры, какого цвета вы спрятали на синем (красном, желтом) поле?

- Назовите фигуры на синем (красном, желтом) поле?

3. Заключительная часть.

Игра занятие «Угадай героев сказки».

На фланелеграфе Герои сказки.

-Очень интересно было Колобку, с вами

«Какие вы молодцы»- говорит он.

Но, к сожалению, пора ему домой возвращаться. К бабушке с дедушкой.

А кто самый большой в этой сказке (маленький)

Релаксация.

Ребята кому мы с вами сегодня помогали?

Понравилось вам помогать Колобку?

И ему было очень интересно с вами играть. А что больше всего вам понравилось, на этом занятии.

⇐ Предыдущая 12