Внеклассное мероприятие по истории XX века для учащихся 9 классов

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Внеклассное мероприятие по истории XX века для учащихся 9 классов

Название: “Командная игра”

Цели мероприятия:

- способствовать развитию познавательного интереса у детей;

- отразить некоторые малоизвестные факты истории страны;

- формировать интерес к отечественной истории, развивать чувство патриотизма;

- способствовать развитию командного духа у учащихся

Предварительно нужно разделить учащихся на команды (от 2, в зависимости от размера класса). Важно предоставить им самим возможность выбрать с кем быть в команде, для развития самостоятельности.

За каждый этап мероприятия, команду будут получать баллы (можно свободным образом выбрать по сколько баллов за этап), однако в конце подводя итоги, не стоит делать сильный акцент на том, что кто-то победил, скорее указать на сильные и слабые стороны всех команд).

Ход мероприятия

I. Представление команд
Задание командам:

Дать название командам, придумать эмблему, обыграть эти символы.

II. Разминка. Выберите из перечисленных правильный ответ.

Объясните, что могли означать следующие выражения:
1) «Столыпинские галстуки»

A. Столыпин был человеком очень франтоватым, поэтому его гардероб содержал много костюмов, рубашек и особенно галстуков. Это выражение стало синонимом политиков-модников.

B. Подавляя революцию 1905-1907 гг. в России, Столыпин ввёл военно-полевые суды, часто выносившие смертный приговор. Столыпинским галстуком стали называть верёвку.

C. Так иронично называли чиновников, работающих в аппарате Столыпина, которые не смогли иметь собственное мнение, а лишь выполняли распоряжение патрона.

2) «Коктейль Молотова»

A. образное название пакта Молотова-Рибентропа 1939 г., предполагающее бурные и непредсказуемые последствия для мировой истории.

B. бутылки с зажигательной смесью, которыми в начале Великой Отечественной войны наши солдаты поджигали немецкие танки.

C. команда Молотова в министерстве иностранных дел СССР. Название связано со сложными взаимоотношениями внутри коллектива, где царило доносительство и наушничество.

3) «Бульдозерная выставка»

A. Выставка неофициальных советских художников под открытым небом, уничтоженная бульдозерами, что и дало название данному историческому событию.

B. Выставка лучших образцов военной техники, законспирированная под выставку достижений сельскохозяйственной техники.

C. Выставка достижений техники народного хозяйства на ВДНХ.

III. Определить, кому какая вещь принадлежит.
Ответьте на вопрос: посмотрите на вещи, лежащие на подносе, и скажите, кому из руководителей советского государства какие вещи могли принадлежать. Почему вы так считаете?

И.Сталин	Библия, Трубка курительная, стихи, книги «Малая земля», «Возрождение», «Целина», звёзды Героя Советского Союза, часы, ботинок.
Н.С.Хрущёв
Л.И.Брежнев

Ответ:

19 сент.1960 г . – сессия ООН в Нью-Йорке – Хрущёв
1894-1899 – Сталин учится в духовной академии г. Тифлиса – Библия

Стихи

«Он бродил от дома к дому,

Словно демон отрешённый,

И в задумчивом напеве

Правду вещую берёг.

Многим разум осенила

Эта песня золотая,

И оттаивали люди,

Благодарствуя певца.

Но очнулись, пошатнулись,

Переполнились испугом,

Чашу, налитую ядом,

Приподняли над землёй.

И сказали – пей проклятый,

Неразбавленную участь,

Не хотим небесной правды,

Легче нам земная ложь.

И. Джугашвили

IV. Закончите рассказ в соответствии с исторической логикой.
1. 16 декабря 1916 г. Фёдор Юсупов пригласил Григория Распутина в свой особняк. При встрече они по-русскому обычаю поцеловались. Распутин неожиданно насмешливо воскликнул: «Надеюсь, что это не иудино проклятье?!»

Что произошло дальше?
( доп.вопрос. Какое страшное предсказание о судьбе всей царской семьи, сбывшееся на самом деле дал Распутин? В какой срок оно исполнилось?)

2. 6 июня 1917 года собрание матросских комитетов приняло решение отобрать оружие у офицеров. Догадайтесь, что сделал на следующий день командующий Черноморским флотом, адмирал Колчак со своим личным оружием?

12 Следующая ⇒