КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ПСИХОЛОГИИ. ТЕМА 3.

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ПСИХОЛОГИИ. ТЕМА 3.

Задание 1. Контрольный тест. Выбрать один вариант ответа.

1. Что включает в себя понятие "личность":

б) индивидуальные особенности

2. Задатки:

а) определяют конкретные способности

3. Физиологическими основами темперамента являются:

г) все ответы верны

4. Раньше других в характере человека закладываются такие черты, как:

б) доброта

5. Установки:

б) являются результатом влияний, которым мы подвергаемся в детстве

6. Способности человека:

г) все ответы верны.

7. К проявлениям темперамента в эмоциональной сфере относят:

б) импульсивность

8. Направленность личности определяется:

а) интересами, мотивами, идеалами

9. Общественный характер жизни человека выражен в понятии:

б) личность

10. Какой из периодов в жизни человека является критическим в формировании характера:

б) от 11-12 до 14-15

11. К типологии характера относят следующие типы:

б) гипертимный, экзальтированный, педантичный;

12. Характер человека:

а) социальное прижизненное образование;

13. Условиями формирования личности являются:

г) верны все ответы.

14. Характерные черты темперамента лучше всего проявляются:

в) в детском возрасте;

15. Чертами конфликтной личности можно назвать:

а) агрессивность и раздражительность;

Задание 2. Определите тип личностной акцентуации по описанию поведения, используя типологию характеров Карла Леонгарда (см. «Характер и способности»):

1. Гипертимный тип

2. Дистимный тип

3. Циклоидный тип

4. Тревожный тип

5. Демонстративный тип

6. Возбудимый тип

7. Застревающий тип

Задание 3. Прокомментируйте каждое высказывание с точки зрения психологии.

•Личность – это комбинация всех относительно устойчивых индивидуальных различий, поддающихся измерению.

Индивидуальные различия формируются в процессе воспитания в обществе, они поддаются изменению. Каждая личность имеет свои ценности, установки, правила, в этом заключается индивидуальное различие. Личность человека состоит из комплекса устойчивых признаков, таких как темперамент, чувствительность, мотивации, способности, нравственность.

•Личность – это индивидуально выраженное всеобщее.

Формирование личности происходит в социуме, это означает, что в своем поведение, поступках она будет отображать социум, при этом обладая индивидуальным образом взаимодействия с ним и окружающей средой. Комплекс устойчивых признаков (перечислен выше) определяет свойственный этому человеку ход мыслей и поведения. Таким образом, личность в целом определяется как генетическим, так и социально-культурным влиянием.

•Личность – дееспособный член общества, осознающий свою роль в нем.

Абсолютно каждая личность является членом общества, приносящим в него некое воздействие, вклад, пользу или вред. Обладает своим сознанием, поведением. Личность осознает свою роль, деятельность, своё место в обществе.

•Личность – совокупность внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия.

Действительно есть совокупности внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия, происходит формирование личности, её поступков, действий и поведения. Не каждое внешнее воздействие личность должна принимать на себя. Если поддаваться каждому воздействию, то человек перестанет быть личностью. Человек модифицирует своё поведение в зависимости от тех последствий, которое оно вызывает в определённых ситуациях. Личность – результат взаимодействия между индивидуумом с его способностями, прошлым опытом, ожиданиями.