МЕТОДИКА «ДЕРЕВО» УИЛСОНА. Рассмотрите это дерево. Вы видите на нем и рядом с ним множество человечков. Все они ученики одной школы. У каждого из них свое настроение и свое дело. Все человечки занимают различное положение. Возьмите ручку и обведите того ч

МЕТОДИКА «ДЕРЕВО» УИЛСОНА

ЦЕЛЬ: изучение психоэмоционального состояния младшего школьника

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ:

Ученикам предлагаются листы с готовым изображением сюжета: дерево и располагающиеся на нем и под ним человечки. Каждый учащийся получает лист с изображением дерева и расположенных на нем человечков (без нумерации)

ИНСТРУКЦИЯ:

«Рассмотрите это дерево. Вы видите на нем и рядом с ним множество человечков. Все они ученики одной школы. У каждого из них свое настроение и свое дело. Все человечки занимают различное положение. Возьмите ручку и обведите того человечка, который напоминает вам себя, похож на вас, ваше настроение и ваше положение в школе.».

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ:

Интерпретация результатов выполнения проективной методики «Дерево» проводится исходя из того, какие позиции выбирает данный ребенок, с положением какого человечка отождествляет свое реальное положение. Для удобства каждой фигурке присвоен свой номер.

ВЫБОР ПОЗИЦИИ:

№ 1, 3, 6, 7 - характеризует установку на преодоление препятствий.

№ 2, 11, 12, 18, 19 — общительность, дружескую поддержку.

№ 4 — устойчивость положения (желание добиваться успехов, не преодолевая трудности).

№ 5 — утомляемость, общая слабость, небольшой запас сил, застенчивость.

№ 9 — мотивация на развлечения.

№ 13, 21 — отстраненность, замкнутость, тревожность.

№ 8 — отстраненность от учебного процесса, уход в себя.

№ 10, 15 — комфортное состояние, нормальная адаптация.

№ 14 — кризисное состояние, «падение в пропасть».

Позицию № 20 часто выбирают как перспективу учащиеся с завышенной самооценкой и установкой на лидерство.

Следует заметить, что позицию № 16 дети не всегда понимают как позицию «человечка, который несет на себе человечка № 17», а склонны видеть в ней человека, поддерживаемого и обнимаемого другим.

БЛАНК:

Фамилия Имя ______________________________класс____________

КЛЮЧ К ТЕСТУ: