Контрольные вопросы по дисциплине «Психофизиология»

Контрольные вопросы по дисциплине «Психофизиология»

1. Предмет и задачи психофизиологии.

2. Методы исследования психофизиологических процессов.

3. Теория функциональных систем.

4. Концепция структурно-функциональных блоков мозга (по А.Р. Лурия).

5. Основные этапы переработки сенсорной информации: прием, кодирование, передача и декодирование.

6. Центральная организация сенсорных областей мозга.

7. Нейрофизиологические механизмы восприятия.

8. Формирование субъективного образа: теории, модели, механизмы.

9. Ориентировочная реакция как физиологическая основа внимания.

10. Роль различных структур головного мозга в организации функции внимания.

11. Психофизиологические механизмы внимания: нейронный, структурно-функциональный и системный уровни.

12. Мотивационно-эмоциональная сфера человека.

13. Потребности, их классификация.

14. Психофизиологические механизмы возникновения потребностей.

15. Психофизиологические основы мотиваций.

16. Морфофункциональный субстрат эмоций.

17. Нейроанатомия и нейропсихология эмоций.

18. Эмоции и межполушарная асимметрия.

19. Теории эмоций.

20. Психофизиологические механизмы памяти. Классификация видов памяти.

21. Временная организация памяти. Механизмы запечатления.

22. Теории физиологических основ памяти.

23. Биохимические исследования памяти.

24. Бодрствование. Нейрофизиологические механизмы регуляции бодрствования.

25. Функциональные состояния. Сон, его виды и фазы. Теории и механизмы сна.

26. Сновидения. Психофизиологические основы сновидений и гипноза.

27. Психофизиологический подход к определению сознания.

28. Нейрофизиологические основы сознания.

29. Нейронные механизмы осознанного и неосознаваемого восприятия.

30. Мозговые центры и сознание.

31. Психофизиология измененных состояний сознания (медитация, гипноз, кома).

32. Психофизиологические основы мышления. Нейронные корреляты мышления.

33. Центральные аппараты управления движениями. Двигательные программы. Координация движений.

34. Функциональная организация произвольного движения.

35. Понятие о стрессе, его фазы (Г.Селье).

36. Нейрогуморальные механизмы развития стресса.

37. Роль стрессов в норме и патологии.

38. Психоэмоциональный стресс, индивидуальные различия стрессоустойчивости.

39. Адаптация, виды, этапы, стадии и критерии адаптации.

40. Механизмы адаптации. Факторы, влияющие на психическую и психофизиологическую адаптацию человека.

41. Структура интегральной индивидуальности.

42. Свойства нервной системы и особенности личности.

43. Успешность профессиональной деятельности и психофизиологические свойства индивидуальности.

44. Дифференциально-психофизиологические аспекты учебной деятельности.

45. Современные направления прикладной психофизиологии.