В какой системе Вы преимущественно работаете

9.В какой системе Вы преимущественно работаете

1. Спектр (БРС)

2. LMS

3. Webex

4. MS Teams

5. Zoom

10.Какие преимущества дистанционного обучения Вы можете выделить?Выберите не более 3-х вариантов ответа.

1. Экономия времени

2.Удобство формата

3. Развитие навыков самостоятельной работы

4. Экономия на проезде и/или аренде жилья рядом с университетом

5. Учебный материал легче усваивается (в удобном для студента темпе)

6. Возможность участвовать в большем количестве онлайн-стажировок и научных конференций

7. Другое (укажите, что именно) ________________________________

8. Нет преимуществ / Затрудняюсь ответить

11.Какие ограничения в онлайн-обучении стоят перед Вами наиболее остро?Выберите не более 3-х вариантов ответа.

1. Плохая техническая оснащенность преподавателей, спикеров

2. Дома отсутствуют условия для дистанционного обучения

3. Рост учебной нагрузки

4. Трудности с самоорганизацией и дисциплиной

5. Учебный материал сложнее усваивается

6. Другое (укажите, что именно) _________________________________

7.Существенные недостатки отсутствуют / Затрудняюсь ответить

12. Если бы в будущем Вам предоставили выбор формы обучения, то какую бы Вы выбрали?

1. Дистанционную форму обучения	3. Комбинированную форму обучения
2. Очное взаимодействие	4. Затрудняюсь ответить

ОЦЕНКА ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИНФРАСТРУКТУРЫ УНИВЕРСИТЕТА

13. Какие виды внеучебной деятельности (клубы, кружки, организации) являются предпочтительными для Вас? Выберите не более 2-х вариантов ответа

1. Наука

2. Спорт

3. Творчество

4. Дополнительное образование (ДПО, курсы, пр.)

5. Другое (укажите, какие именно): ________________________________

14. Испытывали ли Вы трудности с участием во внеучебной деятельности Университета? Если да, то, пожалуйста, перечислите(открытый вопрос):