Урок 24 ЭГС-20-1 02.11.2020

Выполненную работу оформить в тетради и отправить отдельным файлом (электронный документ) в личное сообщение через социальные сети VK или на электронную почту kuchermila69@gmail.com.

Если такой возможности нет, выполненное задание предоставить в распечатанном (рукописном) виде после возобновления занятий.

Тема урока:   Правописание гласных в корнях слов. Правописание приставок. Буквы ы, и после приставок.

Цели:

образовательные: создать условия для повторения правил и формирования навыка правильной постановки букв А или О, Е или И в корнях с чередованием,“З и С на конце приставок” ,написание Ы, И после Ц; формировать у каждого обучающегося навыки самообучения и самоконтроля; включить каждого в осознанную учебную деятельность, предоставить возможность продвигаться в изучении материала в оптимальном для себя темпе.

развивающие:   уметь устно объяснять орфограммы в корнях слов;

развивать умение видеть и находить в художественном тексте слова с изученной орфограммой

воспитательные: создать условия длявоспитания бережного отношения к слову, любви к русскому языку.

Литература:

1.Русский язык .10-11 классы: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень/А.И.Власенков, Л.М. Рыбченкова. – 3-е изд. – М.: Просвещение,2016.

 Дополнительная литература:  

1. Большой справочник по русскому языку: Орфография. Пунктуация. Орфографический словарь. Прописная или строчная? / Д. Э. Розенталь. - М. : Оникс [и др.], 2008.

2.Розенталь, Д. Э. Современный русский язык : учебное пособие / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. – М. : Высшая школа, 1991

Ход урока: