Занятие 23. Насекомые». Упражнение 1. «Пишем слова».. Упражнение 2. «Сравниваем». Упражнение 3. «Читаем слова». Упражнение 4. «Слушаем и запоминаем»

Занятие 23

«Насекомые»

Стоит в поле теремок-теремок. (Картинку теремочка вы найдёте в Приложении) Он не низок, не высок. А живут там насекомые.

Упражнение 1. «Пишем слова».

Рассмотри картинки. Каких насекомых ты знаешь? (Бабочка, кузнечик, пчела, божья коровка, стрекоза, комар). Давай напишем их названия по таблице. (Картинки вы найдёте в Приложении)

Послушай загадку. О каком насекомом идёт речь? Запиши.

Я работаю в артели

У корней лохматой ели.

По буграм тащу бревно -

Больше плотника оно. (Муравей).

Упражнение 2. «Сравниваем»

Рассмотри внимательно картинки. Чем различаются насекомые? А чем они похожи? (У насекомых 3 пары ног).

Упражнение 3. «Читаем слова»

Прочитай названия животных: муравей, майский жук, аист, лягушка, стрекоза, оса, кузнечик, бабочка, червяк, мышка. Ты помнишь: в нашем теремочке живут только насекомые. Посели в теремочек только насекомых. (Слова вы найдёте в Приложении. Их можно распечатать и разрезать на карточки).

Упражнение 4. «Слушаем и запоминаем»

А ты знаешь, откуда берутся бабочки?

Я расскажу тебе сейчас эту поистине волшебную историю, а ты внимательно слушай и смотри на картинку. (Картинку вы найдёте в Приложении)

Поздней весной и летом на листьях деревьев и кустарников можно увидеть много гусениц. Откуда они взялись? Вылупились из яичек, которые отложили бабочки. Родившись, гусеницы начинают очень много есть. Они толстеют. Им становится тесно внутри своей оболочки. Кожа начинает сходить небольшими кусочками и твердеть. Гусеницы оказываются внутри кокона, или куколки.Именно там начинают происходить удивительныепревращения. Тело гусеницы начинает меняться, у неё вырастают крылышки. И из куколки вылетает взрослая бабочка.

А теперь ты попробуй рассказать по картинке удивительную историю появления на свет бабочки.

12 Следующая ⇒