НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ.

НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ.

Темы контрольных работ

№№	Тема	Исполнитель	Дата сдачи	Оценка
1.	Понятие о науке. Научное исследование, его принципы и структура.
2.	Виды экспериментального исследования. Идеальный эксперимент, реальный эксперимент, “эксперимент полного соответствия”. Виды валидности.
3.	Предмет эмпирических и экспериментальных исследований в психологии и педагогике.
4.	Эмпирические методы в психологии и педагогике.
5.	Процедура и основные характеристики эксперимента в психологии и педагогике.
6.	Классификация методов организации экспериментального исследования и этапы его проведения.
7.	Психологический эксперимент как совместная деятельность экспериментатора и испытуемого
8.	Эмпирическая (экспериментальная) выборка. Виды, методы и критерии формирования.
9.	Экспериментальные переменные и способы их контроля.
10.	Измерения в психологии и педагогике. Типы измерительных шкал, их возможности и ограничения.
11.	Понятие о плане эмпирического (экспериментального) исследования. Типы и виды планов, их назначение.
12.	Констатирующий и формирующий эксперименты в психологии и педагогике.
13.	Корреляционные исследования в психологии и педагогике.
14.	Статистическая обработка, интерпретация и представление результатов исследования
15.	Психологические и этические аспекты экспериментов с людьми.

Форма выполнения контрольных работ: Презентация в формате ppt, pptx объемом 20-30 слайдов – как иллюстрация к предполагаемой лекции на соответствующую тему. Презентация начинается с титульного листа и плана, завершается списком ИСПОЛЬЗОВАННЫХ источников. Акцент – на основных понятиях и идеях, принципах и методах научных иссследований в психологии и педагогике. Приветствуется использование дополнительных источников и иллюстраций в виде схем, диаграмм, рисунков и т.п.

Обратить внимание на ОБРАЗЦЫ ЗАЩИЩЁННЫХ МАГИСТЕРСКОЙ И КАНДИДАТСКОЙ ДИССЕРТАЦИЙ!