Тест по теме. Информация, свойства информации. Задание #1. Задание #2. Задание #3. Задание #4. Задание #5. Задание #6

Тест по теме

«Информация, свойства информации

Задание #1

Вопрос:

В технике под информацией понимают:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) воспринимаемые человеком или специальными устройствами сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах

2) часть знаний, использующихся для ориентирования, активного действия, управления

3) сообщения, передающиеся в форме знаков или сигналов

4) сведения, обладающие новизной

5) все то, что фиксируется в виде документов

Задание #2

Вопрос:

Наибольший объем информации человек получает при помощи:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) осязания

2) слуха

3) обоняния

4) зрения

5) вкусовых рецепторов

Задание #3

Вопрос:

Примером текстовой информации может служить:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) музыкальная заставка

2) таблица умножения

3) иллюстрация в книге

4) фотография

5) письмо

Задание #4

Вопрос:

Информация в обыденном (житейском) смысле -это:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) набор знаков

2) сообщения, передаваемые в форме знаков, сигналов

3) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность

4) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами

Задание #5

Вопрос:

Физический носитель звуковых (аудиальных) сообщений - это:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) концентрация в воздухе молекул газа

2) электромагнитные волны

3) гравитационное поле

4) звуковые волны (от 16 до 16000 Гц);

5) атмосферное давление

Задание #6

Вопрос:

Информация по способу ее восприятия человеком подразделяется на:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную

2) обыденную, общественно-политическую, эстетическую

3) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

4) научную, производственную, техническую, управленческую

5) социальную, техническую, биологическую, генетическую

Задание #7

Вопрос:

Учебник по математике содержит информацию следующих видов:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) графическую, текстовую и числовую

2) графическую, звуковую и числовую

3) графическую, текстовую и звуковую

4) только текстовую информацию

5) исключительно числовую информацию

Задание #8

Вопрос:

Визуальную информацию несет:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) запах духов

2) картина

3) звук грома

4) вкус яблока

5) комариный укус

Задание #9

Вопрос:

Информация по форме представления подразделяется на:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) обыденную, эстетическую, общественно-политическую

2) социальную, техническую, биологическую, генетическую

3) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

4) научную, производственную, техническую, управленческую

5) текстовую, числовую, графическую, звуковую и др.

Задание #10

Вопрос:

Информация по общественному предназначению подразделяется на:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную

2) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

3) социальную, техническую, биологическую, генетическую

4) массовую, специальную, личную

5) научную, производственную, техническую, управленческую

Задание #11

Вопрос:

В соответствии с федеральным законом РФ «Об информации, информатизации и защите информации» (1995) информация - это:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) все то, что так или иначе может быть представлено в знаковой форме

2) та часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, то есть в целях сохранения, совершенствования, развития системы

3) сведения, обладающие новизной для их получателя

4) сведения, фиксируемые в виде документов

5) сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления

Задание #12

Вопрос:

Примером числовой информации может служить:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) разговор по телефону

2) иллюстрация в книге

3) таблица значений тригонометрических функций

4) учебник по математике

Задание #13

Вопрос:

Укажите «лишний» объект:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) видеокамера

2) телевизор

3) видеомагнитофон

4) персональный компьютер

5) магнитофон

Задание #14

Вопрос:

Какое из высказываний ложно:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) получение и обработка информации является необходимым условием жизнедеятельности любого организма

2) для обмена информацией между людьми служат языки

3) в быту информацией называют любые данные, сведения, знания, которые кого-либо интересуют

4) с точки зрения технического подхода обрабатываемая компьютерами информация должна носить осмысленный характер

Задание #15

Вопрос:

Врач, пальпируя брюшную полость больного, получает информацию следующего вида:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) вкусовую

2) визуальную

3) аудиальную

4) тактильную

5) обонятельную

Задание #16

Вопрос:

Информация, которая не зависит от личного мнения, называется:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) актуальной

2) объективной

3) полезной

4) понятной

Задание #17

Вопрос:

Информация, которая отражает истинное положение дел, называется:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) понятной

2) достоверной

3) объективной

4) полной

Задание #18

Вопрос:

Информация, которая важна в настоящий момент, называется:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) полезной

2) достоверной

3) полной

4) актуальной

Задание #19

Вопрос:

Информация, которая поможет решить поставленную задачу, называется:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) актуальной

2) достоверной

3) полезной

4) полной

Задание #20

Вопрос:

Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) полезной

2) актуальной

3) полной

4) понятной

Задание #21

Вопрос:

Информация, полученная на доступном языке, называется:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) полной

2) полезной

3) достоверной

4) понятной

Задание #22

Вопрос:

Информация в теории информации - это:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) то, что поступает в наш мозг из многих источников и во многих

формах, и, взаимодействуя там, образует нашу структуру знания;

2) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их

получения неопределенность

3) отраженное разнообразие

4) сведения, обладающие новизной