Дисциплина: «РУССКИЙ ЯЗЫК». Группа 78. Ход урока. Организационный момент. Актуализация опорных знаний.. Изучение материала по теме урока.

22.10.2020

Дисциплина: «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Группа 78

Урок № 12

Тема: Омонимия слов категории состояния, наречий на -о, -е, кратких прилагательных среднего рода.

· Цели урока:обобщение знаний о словах категории состояния, научить отличать их от кратких прилагательных и наречий;

· развитие речи, аналитических способностей, мышления;

воспитание самостоятельности, интереса к русскому языку.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний.

Запишите отрывки из поэтических произведений М.Ю. Лермонтова и найдите в них слова категории состояния:

***

С души как бремя скатится,

Сомненья далеко -

И верится, и плачется,

И так легко, легко...

***

В небесах торжественно ичудно,
Спит земля в сиянье голубом...
Что же мне так больнои тактрудно?
Жду ль чего? Жалею ли о чём?..

***

И скучно и грустно, и некому руку подать
В минуту душевной невзгоды...
Желанья!.. Что пользы напрасно и вечно желать?..
А годы проходят — все лучшие годы!

3. Изучение материала по теме урока.

1) Распределите в три колонки предложения со словами категории состояния, краткими прилагательными, наречиями.

Его лицо было грустно.
Он грустно улыбнулся.
Мне грустно.
На него смешно смотреть.
Такое поведение смешно.
Он смешно выглядит.
Сочинение интересно написано.
С ним интересно спорить.
Соревнование интересно составом участников.

2)Составьте с данными словами предложения так, чтобы в каждом контексте данные слова являлись разными частями речи: тихо, сыро,красиво, печально.

4. Домашнее задание: Определите значение слов категории состояния, подчеркните в каждом предложении грамматическую основу:

· Сегодня очень холодно.

· Было нестерпимо больно.

· Мне стыдно за свои поступки.

· Можно войти?

Жаль, что так вышло.

ФОТОГРАФИРУЕМ И ОТСЫЛАЕМ ЕЛЕНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ!!!