Бағалау критерийі. Тапсырма №. Жалпы балл. Географиялық зерттеу әдістері»/ «Картография және геоинформатика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты. ата-аналарға ақпарат

Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	Бағалау критерийі. Тапсырма №. Жалпы балл. Географиялық зерттеу әдістері»/ «Картография және геоинформатика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты. ата-аналарға ақпарат ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
Білім алушы		Тапсырма №		Балл
Тақырыпты зерттеуде салыстыру әдістерін қолданады		сауаттылық деңгейі жоғары мемлекеттерді анықтайды;
		сауаттылық деңгейі төмен мемлекеттерді анықтайды;
		Қазақстанның сауаттылық индексіндегі рейтінгісін анықтайды;
		сауаттылық индексі жоғары 1 елмен салыстырады;
		сауаттылық индексін сауаттылық индексі төмен 1 елмен салыстырады;
		сауаттылық индексті көтеруге бірінші ұсынысын келтіреді;
		сауаттылық индексті көтеруге екінші ұсынысын келтіреді;
		сауаттылық индексті көтеруге үшінші ұсынысын келтіреді;
Тақырыпты зерттеуде аудандастыру әдістерін қолданады		Сауыр Тарбағатайды картадағы санмен сәйкестендіреді;
		Шығыс Еуропа жазығы картадағы санмен сәйкестендіреді;
		Жоңғар (Жетісу) Алатауы картадағы санмен сәйкестендіреді;
		Тұран жазығы картадағы санмен сәйкестендіреді;
		Алтай-Саян тауларын картадағы санмен сәйкестендіреді;
		экономикалық географиялық аудандастырудың тиімділігіне баға береді.
Картографиялық зерттеулер әдістерін қолданады		бірінші проекцияның түрін анықтап, сипаттама береді;
		екінші проекцияның түрін анықтап, сипаттама береді;
		үшінші проекцияның түрін анықтап, сипаттама береді;
Статистикалық деректерді қолданып, картограммалар мен картодиаграммаларды құрастырады		1-2 ауданға сәйкес картодиаграмманы салады;
		3-4 ауданға сәйкес картодиаграмманы салады;
Жалпы балл

«Географиялық зерттеу әдістері»/ «Картография және геоинформатика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Оқушының аты-жөні ___________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен Орта Жоғары Тақырыпты зерттеуде салыстыру әдістерін қолданады Географиялық салыстыру әдістерін қолдануда қиналады Сауаттылық деңгейі жоғары/төмен мемлекеттерді анықтайды/ Қазақстанның сауаттылық индексін сауаттылық индексі жоғары /төмен елдермен салыстыруда/ Қазақстан сауаттылық индексін көтеруге ұсыныс келтіруде қиналады Тақырыпты зерттеуде салыстыру әдістерін тиімді қолданады Тақырыпты зерттеуде аудандастыру әдістерін қолданады Аудандастыру әдістерін қолдануда қиналады Сандарды берілген атаулармен сәйкестендіруде/ экономикалық-географиялық аудандастырудың тиімділігіне баға беруде қателіктер жібереді Аудандастыру әдістерін анықтайды және қолданады Картографиялық зерттеулер әдістерін қолданады Картографиялық зерттеулер әдістерін қолдануда қиналады Бірінші/ екінші/ үшінші проекция түрлерін анықтауда, сипаттауда қателіктер жібереді Картографиялық зерттеулер әдістерін дұрыс қолданады Статистикалық деректерді қолданып, картограммалар мен картодиаграммаларды құрастырады Статистикалық деректерді қолданып, картограммалар мен картодиаграммаларды құрастыруда қиналады Статистикалық деректерді және шартты белгіні қолдана отырып, картодиаграмманы сызуда/ картодиаграмманны аудандарға сәйкес белгілеуде қателіктер жібереді Статистикалық деректерді қолданып, картограммалар мен картодиаграммаларды дұрыс құрастырады

«Табиғатты пайдалану және геоэкология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға әсерін бағалау.Табиғатты тиімді пайдаланудың қағидаттары.
Оқу мақсаты	10.3.1.2 Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін әсерін анықтап, баға беру (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде) 10.3.1.3 Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін кері әсерін азайтудың жолдарын ұсыну(жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде) 10.3.1.4 Тиімді табиғатты пайдаланудың қағидаттарын анықтау
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Бағалау критерийі	Білім алушы · Табиғатты пайдаланудың қоршаған ортаға тигізетін әсерін анықтап, бағалайды · Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін әсерін азайтуға ұсыныстар келтіреді · Табиғатты пайдаланудың қағидаттарын сипаттайды
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

1. Табиғатты пайдалануға қатысты тапсырмаларды орындаңыз

a. Берілген суретті қолданып, табиғатты тиімсіз пайдаланудың қоршаған ортаға тигізетін әсерін түсіндіріңіз.

_______________________________________________________________________

b. Табиғатты тиімсіз пайдаланудың экономикалық және экологиялық салдарына баға беріңіз.

Табиғатты тиімсіз пайдаланудың экономикалық салдары	Табиғатты тиімсіз пайдаланудың экологиялық салдары

2. Мәтінді қолданып, тапсырмаларды орындаңыз.

Балқаш кен-металлургия комбинаты алғашқы мысты берген уақыттан бері (1938ж) қиындығы мол ауыр кезеңдерге қарамастан айтарлықтай жетістіктерге қол жеткізіп мол табысқа ие болды. Ол бүгін "Қазақмыс" корпорациясының құрамында. Бұл комбинат Балқаш өңіріндегі қоршаған ортаның ең үлкен ластаушысы болып есептеледі. Мыс өндіру комплексінің іске қосылу кезінен бастап 1995 жылға

дейін көлге еш тазартусыз өндірістік ағынды сулар құйылған болатын. Нәтижеде қоршаған орта ауыр металлдармен ластанып, су биосферасы көптеген ауру-науқастарға тап болды. Қала тұрғындардың айғақтауымен, 2004 жылдың жазында комбинат атмосфераға газдың үлкен көлемін шығарып, қаладағы құстардың кілең мерт болуына себепші болған.

а. Балқаш кен-металлургия комбинатының қоршаған ортаға тигізетін әсерін анықтаңыз.

b. Балқаш кен-металлургия комбинатының қоршаған орта мен адамзатқа тигізер әсерін азайтуға бағытталған 3 шешу жолын ұсыныңыз.

3. Тапсырманы орындаңыз.

а. Табиғатты тиімді пайдалануға және қорғауға арналған ұйымдарды анықтамасымен сәйкестендіріңіз.

Табиғатты қорғау ұйымдары	Жауап	Анықтамалары
1. Гринпис («Жасыл әлем»)		a) германиялық жастардың «қышқыл жаңбырларға» қарсы күрес жүргізетін э ологиялық қоғамы.
2. «Робин Вуд»		b) бүкіл дүниежүзілік табиғат қорғау ұйымы. Канадада 1970 жылы кұрылған. 17 мемлекетте топтары бар, 2,5 млн адам мүше.
3. ВФОП (WWF)		c) бүкіл дүниежүзілік табиғатты қорғау қоры. Дүниежүзілік фауна мен экожүйені сақтау проблемасымен айналысады; халықаралық жастар курсын, лагерьлер мен табиғат қорғау клубтарын және т. б. шараларды ұйымдастырады.

b. «Киото хаттамасының» негізгі қағидатын анықтап, оған сипаттама беріңіз.

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
Бағалау критерийі	Тапсырма №	Білім алушы	Балл
Табиғатты пайдаланудың қоршаған ортаға тигізетін әсерін анықтап, бағалайды		табиғатты тиімсіз пайдаланудың қоршаған ортаға тигізетін әсерін түсіндіреді;
		табиғатты тиімсіз пайдаланудың экономикалық салдарына баға береді;
		табиғатты тиімсіз пайдаланудың экологиялық салдарына баға береді;
Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін әсерін азайтуға ұсыныстар келтіреді		кен-металлургия комбинатының қоршаған ортаға тигізетін әсерін анықтайды;
		кен-металлургия комбинаттың қоршаған орта мен адамзатқа тигізер әсерін азайтуға бағытталған 1-шешу жолын ұсынады;
		кен-металлургия комбинаттың қоршаған орта мен адамзатқа тигізер әсерін азайтуға бағытталған 2-шешу жолын ұсынады;
		кен-металлургия комбинаттың қоршаған орта мен адамзатқа тигізер әсерін азайтуға бағытталған 3-шешу жолын ұсынады;
Табиғатты пайдаланудың қағидаттарын сипаттайды		Гринпис («Жасыл әлем») ұйымының анықтамасын анықтайды;
		«Робин Вуд» ұйымының анықтамасын анықтайды;
		ВФОП (WWF) ұйымының анықтамасын анықтайды;
		«Киото хаттамасының» негізгі қағидатын анықтайды;
		«Киото хаттамасының» негізгі қағидатына сипаттама береді.
Жалпы балл

«Табиғатты пайдалану және геоэкология» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Оқушының аты-жөні ___________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен Орта Жоғары Табиғатты пайдаланудың қоршаған ортаға тигізетін әсеріне баға береді Табиғатты пайдаланудың қоршаған ортаға тигізетін әсеріне баға беруде қиналады Табиғатты тиімсіз пайдаланудың қоршаған ортаға тигізетін әсерін түсіндіруде, табиғатты тиімсіз пайдаланудың экономикалық/экологиялық салдарына баға беруде қателіктер жібереді Табиғатты пайдаланудың қоршаған ортаға тигізетін әсеріне дұрыс баға береді Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін әсерін азайтуға ұсыныстар келтіреді Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін әсерін азайтуға ұсыныстар келтіруде қиналады Балқаш кен-металлургия комбинатының қоршаған ортаға тигізетін әсерін анықтауда/ қателіктер жібереді. Қоршаған орта мен адамзатқа тигізер әсерін азайтуға бағытталған 1/2/3 шешу жолдарын ұсынуда қателіктер жібереді Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін әсерін азайтуға толықтай ұсыныстар келтіреді Табиғатты пайдаланудың қағидаттарын сипаттайды Табиғатты пайдаланудың қағидаттарын сипаттауда қиналады Гринпис («Жасыл әлем») /«Робин Вуд»/ ВФОП (WWF) ұйымдарының анықтамасын сәйкестендіруде қателіктер жібереді. «Киото хаттамасының» негізгі қағидатын анықтауда/сипаттауда қателіктер жібереді. Табиғатты пайдаланудың қағидаттарын дұрыс сипаттайды

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Табиғатты пайдалану және геоэкология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Геоэкологияның зерттеу пәні мен өзектілігі. Геосфералардың ластануы. Геоэкологиядағы антропогендік факторлар.
Оқу мақсаты	10.3.2.1 Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде ұсыну 10.3.2.2 Геосфералардың ластану деңгейін анықтап, себеп- салдарын зерттеу 10.3.2.5 Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторлардың азайту жолдарын ұсыну
Бағалау критерийі	Білім алушы · Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде бейнелейді · Геосфералардың ластану деңгейінің себеп-салдарын анықтайды · Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторлардың азайту жолдарына мысал келтіреді
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	25 минут

Тапсырма

1. Геоэкологиялық зерттеулердің мәні мен мазмұнына және бағыттарына қатысты мәтінді оқып, инфографика түрінде көрсетіңіз.

Геоэкология-жоғарғы иерархиялық деңгейлердің (биосфераға дейін) экожүйесін зерттейтін экология ғылымының бір саласы. Геоэкология терминін алғаш 1939 жылы К.Тролль ұсынған еді. Геоэкологияны ландшафт экологиясы деп те атайды. Геоэкология пәнінің мақсаты – табиғатты қорғау туралы ілімнің ғылыми негіздерін жердің табиғи-антропогендік жүйелерінің экологиялық саны ретінде геоэкологияның негіздеуші прициптерін зерттеу, анықталған заңдылықтарды қолданбалы экологияның теориясы мен тәжірибесін іс жүзінде қолдану.

Геоэкология пәнінің негізгі міндеттері табиғатты қолдану негіздерін зерттеу және экологиялық аудандастыру әдістерін карастыру. Негізгі ластайтын заттардың қайнар өздерін, олардың таралуының жалпы заңдылықтарын табу және аудандардың геологиялық құрылымын зерттеу және қоршаған ортаның ластану деңгейін анықтау. Сонымен қатар қоршаған орта зерггтеулерінің әдістемелерін, химиялық элементтердің табиғи және жасанды көздерінің сипаттамасын, шаруашылык қызметтің коршаған ортаға техногендік тәуелділігін түсіндіру. Техногенездің ерекшілігімен, табиғи шарттардың ролімен таныстыру және коршаған орта ластануында адамдардың шаруашылық қызметін анықтау, аймақтарды экологиялық аудандастыру, минералды қорлардың тиімді колдану туралы және экологиялық– геологиялық карталарды құрастырудың ғылыми - әдістемелік принциптерін білу.

Геоэкологияның негізгі бағыттары: Жалпы геоэкология - Жерге ортақ жаһандық үдерістер мен құбылыстарды зерттейді (экологиялық геоморфология, табиғи ресурстар экологиясы, атмосфера экологиясы, гидроэкология және т.б.)

Қолданбалы геоэкология – шаруашылық іс-әрекетке байланысты геоэкожүйенің өзгерістерін зерттейді (агроэкология, урбанэкология, орман шаруашылығы және т.б.)

Аймақтық геоэкология – нақты бір территориядағы шаруашылық іс-әрекетке байланысты геоэкожүйенің өзгерістерін зерттейді (табиғат зоналарының геоэкологиясы, өзен бассейндерінің геоэкологиясы және т.б.)

2. Дүниежүзі бойынша мұнаймен ластанған картаны қолданып, тапсырмаларды орындаңыз.

Дүниежүзілік мұхиттың мұнаймен ластануы картасы

a. Дүниежүзілік мұхиттардың мұнаймен ластану деңгейін анықтап, кестені толтырыңыз.

Ластану деңгейі	Дүниежүзілік мұхит атауы
Өте ластанған
Ластанған
Орташа ластанған
Ластану мөлшері аз

b. Мұнаймен ластанған аудандардың ластануының екі себебін анықтаңыз.

c. Мұнаймен ластанған аудандардың қоршаған ортағы тигізер екі салдарын түсіндіріңіз.

3. Мәтінді және суретті қолданып, тапсырмаларды орындаңыз.

22 тамыз, 1975 жыл

Эскондида – 1990 жылдан бастап жұмыс жасап келе жатқан Чили мемлекетіндегі ірі мыс кен орны. 2007 жылы бұл кен орнында 1,5 млн т мыс өндірілді. 2 карьері бар Эскондида кен орны 2011 жылдан бастап жер шарындағы ең ірі мыс өндіруші кен орны болып табылады. Эскондида мыс кен орны жылына миллиондаған тонна су шығындайды. Мысалы, 1 т мыс өндіру үшін 200–250 т су керек. Мыс өндіруден бұл ауданда су қоры таусылып, жергілікті жер әлемдегі ең құрғақ аудандардың біріне айналып отыр. Карьер мен террикондар өте улы болғандықтан жергілікті халықтың денсаулығы мүлдем нашарлап, ал ауданның жер бедері өте қатты өзгеріске ұшыраған.

14 сәуір, 2008 жыл

22 тамыз, 1975 жыл жыл

а. Антропогендік факторлардың 1975 жыл мен 2008 жылдар аралығында жер бедері мен қоршаған ортаны қалай өзгерткенін сипаттаңыз.

b. Эскондидо мыс кен орнына әсер еткен антропогендік факторларды азайтудың 2 жолын қарастырыңыз.

1.______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
Бағалау критерийі	Тапсырма №	Білім алушы	Балл
Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде бейнелейді		мәтіннен қажетті ақпаратты қысқаша түрде ықшамдап инфографика түрінде ұсынады;
		инфографиканы эстетикаға сай әрлейді;
Геосфералардың ластану деңгейінің себеп-салдарын анықтайды		өте ластанған мұхитты анықтайды;
		ластанған мұхитты анықтайды;
		орташа ластанған мұхитты анықтайды;
		ластану мөлшері аз мұхитты анықтайды;
		мұнаймен ластан1-ші себебін сипаттайды;
		мұнаймен ластанған аудандардың 2-ші себебін сипаттайды;
		1-ші салдарын түсіндіреді;
		2-ші салдарын түсіндіреді;
Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторлардың азайту жолдарына мысал келтіреді		антропогендік факторлардың қоршаған ортаны қалай өзгерткенін сипаттайды;
		антропогендік факторлардың әсерін азайтудың 1-жолын жазады;
		антропогендік факторлардың әсерін азайтудың 2- жолын жазады;
Жалпы балл

«Табиғатты пайдалану және геоэкология» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Оқушының аты-жөні ___________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен Орта Жоғары Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде бейнелейді Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде бейнелеуде қиналады Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде бейнелеуде / қажетті ақпаратты қысқаша түрде ықшамдайды немесе график арқылы ұсынуда / инфографиканы құрастыруда сызбанұсқа, ментальды карта, т.б. әдістерді қолдануда / инфографиканы эстетикаға сай әрлеуде қателіктер жібереді Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде бейнелейді Геосфералардың ластану деңгейінің себеп-салдарын анықтайды Геосфералардың ластану деңгейін сипаттап, себеп-салдарын анықтауда қиналады Геосфералардың ластану деңгейін карта арқылы анықтауда / себеп-салдарын зерттеуде қателіктер жібереді Геосфералардың ластану деңгейін сипаттап, себеп-салдарын нақты анықтайды Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторлардың азайту жолдарына мысал келтіреді Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторларды анықтап азайту жолдарына мысал келтіруде қиналады Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторларды сипаттауда/ оларды азайтудың жолдарын ұсынуда қателіктер жібереді Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторларды анықтап азайту жолдарына мысал келтіреді

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Геоэкономика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Геоэкономиканың зерттеу пәні мен өзектілігі. Шаруашылықты ұйымдастырудың аумақтық факторлары. Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму көрсеткіштері Қазақстан Республикасы экономикалық дамуындағы мақсатты көрсеткіштер мен индикаторлар.
Оқу мақсаты	10.4.1.2 Елдер мен аймақтардың экономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлін анықтау(қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) 10.4.1.3 Шаруашылық салаларын орналастыруда факторлар мен алғышарттардың жиынтығын талдау; 10.4.1.8 Дүниежүзі елдерін экономикалық даму деңгейі бойынша жіктеу 10.4.1.10 Қазақстан Республикасы үшін шаруашылықтың құрылымын, шаруашылық салаларының арақатынасын, шаруашылығының аумақтық құрылымын, экономикалық дамуындағы тиімді көрсеткіштерді анықтау
Бағалау критерийі	Білім алушы · Географиялық кеңістіктің рөлін сипаттайды · Шаруашылық салаларын орналастыруда факторлар мен алғышарттардың жиынтығын сипаттайды · Елдерді экономикалық даму деңгейі бойынша топтастырады · Қазақстанның экономикалық дамуындағы тиімді көрсеткіштерін сипаттайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	25 минут

Тапсырма

1. Еуразия кеңістігіндегі Қазақстанның экономикалық-географиялық, геоэкономикалық жағдайына қатысты семантикалық картаны толтырыңыз.

Дұрыс жауаптары сәйкес келетін ұяшыққа «+» таңбасын қойыңыз

Ақпарат Мемлекеттер	Ең ұзын шекаралас мемлекет	Батыс Еуропа және Батыс ... тас жолы	Кедендік одаққа кіретін мемлекеттер
Беларусь
Ресей
Қытай

2. Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының тиімді және тиімсіз жақтарын анықтап, кестеге жазыңыз.

Экономикалық-географиялық жағдайы тиімді	Экономикалық-географиялық жағдайы тиімсіз
1. 2.	1. 2.

3. Шаруашылықты орналастырудың негізгі факторына сипаттама беріңіз.

a. Шаруашылықтың бір саласын таңдап оны орналастырудың негізгі факторына сипаттама беріңіз.

Таңдау үшін: Сүт зауыты, мұнай өндіру, полимер химиясы

b. Сіз таңдаған шаруашылықтың экологияға әсерін анықтаңыз.

4. Берілген мемлекеттерді экономикалық даму деңгейі бойынша кестеге жіктеңіз

Мемлекеттер: Мальта, Канада, Оңтүстік Корея, Қазақстан, Бразилия.

(Кестеге әр топқа бір мемлекеттен жазыңыз)

Мемлекеттерді экономикалық даму деңгейі	Мемлекеттер
1. Дамыған мемлекеттер
2. Өтпелі экономика тән мемлекеттер
3. Дамушы мемлекет 3.1. Жаңа индустриялы елдер 3.2. "Жалға пәтер беруші" елдер

5. Қазақстанның экономикалық аудандарының мамандану саласын анықтаңыз және экономикалық дамуындағы тиімді көрсеткіштерін сипаттаңыз

а. Шығыс Қазақстан экономикалық ауданының мамандану саласын анықтаңыз.

b. Картаны қолданып, Батыс Қазақстан экономикалық ауданында құбыр жолының қалыптасу себебін түсіндіріңіз.

c. Құбыр жолының Қазақстан экономикасы үшін маңыздылығына баға беріңіз.

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
Бағалау критерийі	Тапсырма №	Білім алушы	Балл
Географиялық кеңістіктің рөлін сипаттайды		ең ұзын шекаралас мемлекетті дұрыс анықтайды;
		Батыс Еуропа және Батыс ... тас жолын анықтайды;
		кедендік одаққа кіретін мемлекеттерді анықтайды;
		экономикалық-географиялық жағдайының 1-тиімді жағын атайды;
		экономикалық-географиялық жағдайының 2- тиімді жағын атайды;
		экономикалық-географиялық жағдайының 1-тиімсіз жағын атайды;
		экономикалық-географиялық жағдайының 2-тиімсіз жағын атайды;
Шаруашылық салаларын орналастыруда факторлар мен алғышарттардың жиынтығын сипаттайды		шаруашылықты бір саласының орналасу факторын сипаттайды;
		шаруашылықтың экологияға әсерін анықтайды;
Елдерді экономикалық даму деңгейі бойынша топтастырады		дамыған мемлекетті анықтайды;
		өтпелі экономика тән мемлекетті анықтайды;
		дамушы мемлекетті анықтайды;
		жаңа индустриялы елді анықтайды;
		"жалға пәтер беруші" елді анықтайды;
Қазақстанның экономикалық дамуындағы тиімді көрсеткіштерін сипаттайды		Шығыс Қазақстан экономикалық ауданының мамандану саласын анықтайды;
		Батыс Қазақстан экономикалық ауданында құбыр жолының қалыптасу себебін түсіндіреді;
		құбыр жолының Қазақстан экономикасы үшін маңыздылығына баға береді.
Жалпы балл

«Геоэкономика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Оқушының аты-жөні ___________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен Орта Жоғары Географиялық кеңістіктің рөлін сипаттайды Елдер мен аймақтардың экономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлін сипаттауда қиналады. Ең ұзын шекаралас мемлекетті/ экономикалық маңызды жолды/ кедендік одақ мемлекеттерін анықтауда, экономикалық-географиялық жағдайдың тиімді және тиімсіз жақтарын анықтауда қателіктер жібереді Елдер мен аймақтардың экономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлін дұрыс сипаттайды Шаруашылық салаларын орналастыруда факторлар мен алғышарттардың жиынтығын сипаттайды Шаруашылық салаларын орналастыруда факторлар мен алғышарттардың жиынтығын сипаттауда қиналады Шаруашылықты орналастырудың факторын анықтап сипаттауда / шаруашылықтың экологияға әсерін анықтауда қателіктер жібереді Шаруашылық салаларын орналастыруда факторлар мен алғышарттардың жиынтығын дұрыс сипаттайды Елдерді экономикалық даму деңгейі бойынша топтастырады Елдерді экономикалық даму деңгейі бойынша топтастыруда қиналады Дамыған/дамушы/өтпелі/жаңа индустриалды/ «жалға пәтер беруші мемлекеттерді топтастыруда қателіктер жібереді Елдерді экономикалық даму деңгейі бойынша дұрыс топтастырады Қазақстанның экономикалық дамуындағы тиімді көрсеткіштерін сипаттайды Қазақстанның экономикалық дамуындағы тиімді көрсеткіштерді сипаттауда қиналады Шығыс Қазақстан экономикалық ауданының мамандану саласын анықтауда/ Батыс Қазақстанда құбыр жолының қалыптасу себебін түсіндіруде/ құбыр жолының экономика үшін маңыздылығына баға беруде қателіктер жібереді Қазақстанның экономикалық дамуындағы тиімді көрсеткіштерді дұрыс сипаттайды

«Геосаясат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Геосаясаттың өзектілігі. Дүниежүзінің геосаяси аймақтары Мемлекеттік аумақтың морфологиясы.
Оқу мақсаты	10.5.1.1 Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін, зерттеу пәнін, негізгі категорияларын түсіндіру 10.5.1.4 Түрлі көрсеткіштер немесе олардың жиынтығы бойынша ерекшеленген геосаяси аймақтарды анықтау 10.5.1.7 Мемлекеттерді аумағының морфологиялық ерекшеліктері бойынша жіктеу
Бағалау критерийі	Білім алушы · Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін анықтайды · Геосаясаттың зерттеу пәні мен негізгі категорияларын сипаттайды · Ерекшеленген геосаяси аймақтарды картадан көрсетеді · Мемлекеттік аумақтың морфологиялық ерекшеліктері бойынша топтастырады
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

1.Геосаясаттың мақсатын, міндеттерін, зерттеу пәні мен негізгі категорияларын кесте түрінде сипаттаңыз.

Геосаясат
Мақсаты	Міндеттері	Зерттеу пәні	Негізгі категориялары

2.Қазіргі кездегі Еуразия кеңістігіндегі ерекшеленген 3 геосаяси аймақтарды кескін картаға түсіріңіз.

3.Мемлекеттердің аумақтың морфологиялық ерекшеліктері бойынша жіктеп, геосаяси орнына баға беріңіз.

а. Дүниежүзінің саяси картасын қоланып, мемлекеттердің аумақтың морфологиялық ерекшеліктері бойынша жіктеп, кесте толтырыңыз.

(әр морфологиялық ерекшеліктеріне қатысты бір мемлекеттен жазыңыз)

Созыңқы мемлекет	Біртұтас мемлекет	Шашыраңқы мемлекет	Құрамында анклавы бар мемлекет

b.Созыңқы мемлекеттердің геосаяси орналасуының екі кемшілігін атаңыз.

((__lxGc__=window.__lxGc__||{'s':{},'b':0})['s']['_228469']=__lxGc__['s']['_228469']||{'b':{}})['b']['_699880']={'i':__lxGc__.b++};

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін анықтайды Геосаясаттың зерттеу пәні мен негізгі категорияларын сипаттайды		геосаясатты мақсатын анықтайды;

⇐ Предыдущая 1 23