TEST 2 GROUP __ NAME. THE GERUND. II. Open the brackets using the correct form of the gerund. Insert a preposition where necessary. III. Translate using the gerund, gerundial and half-gerundial complexes for frag

TEST 2 GROUP ________ NAME__________________________

THE GERUND

I. State the functions of the gerunds in the following sentences:

1) His way of thanking people is very strange.

__________________________________________________________

2) You can save the situation by telling the truth.

__________________________________________________________

3) She insisted on being informed about the students’ progress.

___________________________________________________________

4) Your shoes definitely want polishing.

____________________________________________________________

5) It’s no use going there now – everything is closed.

____________________________________________________________

6) Her ambition was always getting the best and being ahead of the others.

____________________________________________________________

7) They kept calling me and offering their services.

_____________________________________________________________

II. Open the brackets using the correct form of the gerund. Insert a preposition where necessary

1) I don’t like the idea ____________________ (invite) to that party. They are a very noisy lot.

2) Your shoes want ____________________ (polish), this is a brush you can use.

3) I don’t remember ___________________________ ( ever ask) you that question. Maybe, someone else did.

4) The uniform they gave him showed evident signs _______________________ (wear) before.

5) Can I rely ____________________ your\you (come) on time?

6) You can’t do this work ______________________ (instruct) before.

7) I can’t stand ______________ (lie) to other people, but even more I hate _______________ (lie) to.

III. Translate using the gerund, gerundial and half-gerundial complexes for fragments in bold type.

Бесполезно споритьс ней. Она не изменит своего решения.
У нас не будет прогресса на переговорах, если мы не найдем компромисс по главному вопросу.
Увидевв толпе знакомое лицо, она стала пробиратьсяближе.
Мои главные увлечения – чтение и рисование.
Я не могу удержаться от того, чтобы похвалить тебя.
Ее привычка звонитьмне после полуночи становится утомительной для меня.
В течение всей лекции он постоянно проверялсообщения в социальных сетях.
К ее словам стоит прислушаться.
Что-то мне хочется почитатьчто-нибудь легкое перед сном.
Ты допускаешь, что профессор поставил ей «3», даже не дослушав ее до конца?
Я не возражаю, чтобы вы пользовались моей библиотекой.
Она интересуется коллекционированием старинных монет.
Твою машину нужно помыть, уже непонятно, какого она цвета.
Ходить на вечеринки с друзьями и кататься часами на велосипеде - хорошие занятия, но они не помогут твоей учебе.
Ей не хотелось думать о том, что ее сын опять надолго уедет из родительского дома.
Не обращай внимания на то, что она по несколько раз задает один и тот же вопрос. Просто отвечай на него.

TEST 2 GROUP ____ NAME__. THE GERUND. II. Open the brackets using the correct form of the gerund. Insert a preposition where necessary. III. Translate using the gerund, gerundial and half-gerundial complexes for frag

TEST 2 GROUP __ NAME. THE GERUND. II. Open the brackets using the correct form of the gerund. Insert a preposition where necessary. III. Translate using the gerund, gerundial and half-gerundial complexes for frag