КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ СЛОВОБРАЗОВАНИЕ И ОРФОГРАФИЯ

КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ "СЛОВОБРАЗОВАНИЕ И ОРФОГРАФИЯ"

1. Найдите ошибку в определении способа образования слова?

А) цветник – суффиксальный;

Б) водопровод – сложение основ;

В) ванная – переход одной части речи в другую;

Г) переходник – приставочный.

2. В какой строчке все слова записаны верно?

А) премирять, присутсвовать, призирать,прекратить;

Б) приготовить, прибежать, присесть, премчаться;

В)превратить, придумать, прекрасный, преодолеть;

Г) прегнулся, присолены, преморский, присмотреться.

3. .Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.

А) кротик, кротом, кротовый

Б) пришли, пришла, пришёл

В) вера, верить, верный

Г) росток, росточек, рост

4.Образуйте словообразовательную цепь к слову:

безоблачность.

5.. Укажите слово, которое образовано при помощи суффикса

A) Записка Б) Школьник В) Прочитать Г) Подоконник Д) Поездка

6. Найдите слово, соответствующее схеме: корень – суффикс – окончание.

A) Танкист Б) Пригород В) Подснежник Г) Написать Д) Пришкольный

7. Сколько морфем в слове подснежник ?

A) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6 Д) 7

8 Каков способ образования слова подкормка

А) суффиксальный,

Б) приставочный,

В) приставочно-суффиксальный,

Г) бессуффиксный,

Д) сложение части слова с целым словом.

9. Каков способ образования слова спецотдел?

А) суффиксальный, Г) сложение части слова с целым словом

Б) приставочно-суффиксальный, Д) приставочный,

В) бессуффиксный, Г) сложение части слова с целым словом.

10. В каком слове приставка обозначает начало действия?

А) забраковать Б) запеть В) забежать Г) забросать Д) загнать

11. Укажите слово с нулевым окончанием.

A) Лесник. Б) Лесной. В) Лесополоса. Г) Лесопосадки. Д) Лесозаготовки.

12. В каком слове -ой не является окончанием

А) отвагой Б) живой В) конвой Г) сестрой Д) водой

13. В каком слове нет приставки о-

А) оглавление Б) оглушить С) оглядеться D) огуречный Е) обежать

14. Найдите слово с уменьшительно – ласкательным суффиксом.

A) Веточка B) Курятник В) Лыжник Г) Водитель Д) Переводчик

15. Окончание – это ...

A) Значимая часть слова, общая для родственных слов.

Б) Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.

В) Изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и для связи слов в предложении.

Г) Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Д) Главная часть основы.

16. Вставьте пропущенные буквы:

Надв…гались тучи. Изр…дка теплый ветер обд…вал окрес…ности зап…хом тополей. С бл…жайшего болота разд…вался непрерывный злорадный хохот лягушек. Направо едва св…тил закат. Налево уже ст…яла син… т…мнота.

Выпишите 2 глагола, разберите их по составу, продолжите ряд однокоренных слов.

17.Определите способы образования слов:

приморский -

землекоп -

серебряный -

зелень -

мастерская -

выпуск -

18. Найдите ошибку(ы/и):

А) безымянный герой; Б) поиграть в шашки; В) сверхинтересная книга; Г) небезинтересный человек

19.Найдите лишнее слово:

А) прилагательное; Б) сложить; В) слагаемый; Г) косить

20. Найдите слово с буквой О в корне:

А) неприк..сновенность; Б) выр..сти; В) изл..гать; Г) к..сательная

21. Найдите слово с буквой А в корне: а) заг..рать; б) р..сток; в) выр..сти; г) изл..жение

22.Укажите способ образования слова смешной:

приставочный

суффиксальный

приставочно-суффиксальный

бессуффиксный

23 Укажите способ образования словаосмотр

приставочный

суффиксальный

приставочно-суффиксальный

бессуффиксный

24. Какое слово неверно разделено на морфемы?

А) пред-весен-н-ий Б) до-нос-ит-ся

В) пре-бы-ва-ть Г) на-дёж-н-ый

25. Какое слово не соответствует схеме приставка, корень, суффикс, окончание.

А)предгрозавая Б) сверхинтересный в) подсветка, Г) подгруппа