ДНЕВНИК. УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ. Содержание практики

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Министерство культуры Московской области

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Московский Губернский колледж искусств»

Отдел «Инструменты народного оркестра»

ДНЕВНИК

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Ф.И.О. студента: Николаев Алексей Олегович

Курс, группа: 3 курс, 305 группа

База практики: ДШИ им.Верстовского

Руководитель практики: Сергей Иванович Кулибаба

Химки 2015
Сведения об учащемся

ФИО: Яремчук Дмитрий Анатольевич

Возраст: 7 лет

Место учебы: ДШИ им.Верстовского

Класс (курс, группа): 1

Музыкальный инструмент: Балалайка

Характеристика учащегося на начало полугодия: Споойный, медлительный, понятливый. сообразительный, честный , воспитан, заинтересован в занятиях на инструменте, знает простейшие основы музыкальной теории

Характеристика учащегося на конец полугодия: успешно освоил программу, интерес к занятиям не иссяк, готов к концертным выступлениям .

Содержание практики

№ п/п	Дата	Описание выполненной работы	Отметка руководителя практики (подпись)
1.		Знакомство с учеником . Разбор Р.Н.П "Ежик" определение характера пьесы, домашнее задание: выучить произведение
2.		работа над трудными местами в произведении,подбор аппликатуры, начало разучивания вместе с учеником. Домашнее задание : самостоятельно устранить оставшиеся недочеты, доучить произведение.
3.		Устранение оставшихся недочетов в выученном произведении.Домашнее задание : проигрывать произведение без ошибок от начала до конца в одном темпе.
4.		проигрывание Р.Н.П."Ежик"в приемлемом темпе , работа над формой
5.		Разбор Р.Н.П. "Тень-тень", определение характера пьесы, его особенностей, выявление трудных мест. Домашнее задание : разучить "Тень-тень"
6.		Работа над трудными местами в произведении , подбор аппликатуры, продолжение разучивания вместе с учеником
7.		пояснение принципов звукоизвлечения , необходимых в данном произведении. Домашнее задание 6выучить "тень-тень" , повторить "Ежик"
8.		проигрывание выученного Р.Н,П. "Тень-тень" .работа над формой .повторение Р.Н.П. "Ежик"
9.		Разбор произведения "Топ-топ " (Д.Кабалевский), определение характера произведения. Домашенее задание 6 начать разучивать эту пьесу.
10.		Работа над трудными местами в произведении "топ-топ",подбор аппликатуры, начало разучивания вместе с учеником.Домашнее задание: Выучить "топ-топ" наизусть
11.		Проигрывание "топ -топ" наизусть. Работа над формой . Домашнее задание : повторить "ежик" ,"тень-тень".
12.		Повторение "ежик", "Топ-топ", "тень-тень" . выявление неустраненных ошибок, их посильное устранение .доработка формы,
13.		Разбор произведения "тучки. шрустная музыка" ( В.Иванов) , подбор аппликатуры, выявления трудных мест
14.		Работа над трудными местами в произведении, начало разучивания вместе с учеником. Домашнее задание : доучить произведение.
15.		Проигрывание выученного произведения"тучки, грустная музыка" Работа над формой . Домашнее задание : повторить "Ежик" ,"Топ-топ" ,Тень-тень".
16.		Повторение всей изученной программы, подготовка к открытому уроку
17.		Открытый урок

12 Следующая ⇒