контрольная работа к урокам Блока «Как устроен наш язык»

контрольная работа к урокам Блока «Как устроен наш язык»

1. Запишите слова, исключая лишнее слово.

I вариант	II вариант	III вариант
гость весть съесть месть	крепкий громкий короткий санаторий	средний гербарий ранний дальний

2. Из данного списка слов выпишите только

I вариант – имена существительные, которые изменяются по числам.

II вариант – имена существительные, которые имеют только форму единственного числа.

III вариант – имена существительные, которые имеют только форму множественного числа.

Трудность, железо, грабли, облако, ловкость, шахматы, Москва, втекло, сливки.

3. Выпишите слова, которые стоят

I вариант – в именительном и дательном падежах.

II вариант – в родительном и творительном падежах.

III вариант – в винительном и предложном падежах.

Природа, без дождей, на пристань, к детям, под деревьями, на озерах.

4. Спиши только те сочетания слов, в которых неверно определен падеж имен существительных.

I вариант: иду по берегу (В. п.),

гуляю по улице (Д. п.),

летел над лесом (Т. п.).

II вариант: шелест ветра (В. п.),

идем через лес (В. п.),

слушать сказку (В. п.).

III вариант: взять со стола (Р. п.),

стакан с водой (Т. п.),

болеет с осени (П. п.).

5. Выпишите имена существительные, которые относятся

I вариант – к 1-му склонению.

II вариант – к 3-му склонению.

III вариант – ко 2-му склонению.

Пустыня, здание, скатерть, шоссе, семья, осень, слово, метро, улица, гвоздь, лошадь.

6 (по желанию). Подчеркни члены предложения и определи известные тебе части речи.

I вариант: Младшая сестра учится в музыкальной школе.

II вариант: По ночам холодом дышит звездное небо.

III вариант: Он зайдет в спортивный зал после уроков.