Повторение. Вариант 1.

Вариант 1.

1. Списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

(На)ступают осен(н)ие дни. Грус…ный ви… (у)природы. З…мля оделас? сухими лис?т?ями. Вет…р н…сёт л…сточ?ки (по)тр…пинкам (на)опу…ку леса. Между д…рев?ями прот…нулись нити лё…кой паутины. (В)м…розные дни лис?тики в…сят жёсткие и хру…кие.

2. Произвести полный разбор третьего предложения.

3. Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне, подобрать проверочные слова.

4. Произвести фонетический разбор слов: коньки, ели.

5. Разобрать по составу слова: травка, прочитали, переход.

Вариант 2.

1. Списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

(В)л…су тиш… . Од…нокие з…л…тые л…сточ?ки в…сят на б…рёзе. (С)молкли птич?и г…л…са. Мы под?езжаем (к)р…ке (к,К)убань. Она выпр…милась и стала ш…ре. (От)м…розов тра…ка у б…регов (за)вяла и опус?тилась (на)дно реч?ки.

2. Произвести полный разбор второго предложения.

3. Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне, подобрать проверочные слова.

4. Произвести фонетический разбор слов: деньки, Зоя.

5. Разобрать по составу слова: перелёт, дорожка, выбежала.

Вариант 1.

1. Списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

2. Произвести полный разбор третьего предложения.

3. Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне, подобрать проверочные слова.

4. Произвести фонетический разбор слов: коньки, ели.

5. Разобрать по составу слова: травка, прочитали, переход.

Повторение. Вариант 1.

1. Спишите текст.

Хорош русский лес ранней весной! ( … , … ) Гибкие ветки берёз покрыты смолистыми почками.Свежий ветерок бежит от берёзки к осинке. В необъятном небе красуются гигантские сосны. Идёшь и слышишь жужжание пчёл.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Отметь слово, в котором отсутствует суффикс -ик:

1) зонтик 2) крик 3) лучик 4) дождик

3. Отметь неоднокоренное слово:

1) частота 2) частичный 3) частица 4) часть

4. Отметь пару слов, которые не различаются по произношению:

1) река – репа 2) пруд – прут 3) слово – слава 4) палка – балка

5. Разбери по составу:

подводник игрушка перевал

6. Отметь слово, в котором букву безударного гласного в корне нельзя проверить ударением:

1) кр…чать 2) б…лизна 3) р…кета 4) в…лнение

7. Найди слово, в котором вторая буква обозначает согласный мягкий звук:

1) ответ 2) огоньки 3) ошибка 4) участие

8. Отметь слово с нулевым окончанием:

1) братишка 2) столовая 3) озеро 4) пол

9. Впиши буквы в словах (глаголах):

ты убега…шь, он прыга…т, мы листа…м

10. Отметь слово, в котором есть приставка на-:

1) надежда 2) наклейка 3) надпись 4) нарцисс

11. Отметь пару слов, которые не различаются по произношению:

1) лук – лак 2) лук – луг 3) кит – кот 4) блин – клин

12. Отметь слово с приставкой, которая не может быть предлогом:

1) подснежник 2) выстрел 3) залетел 4) убежал

13. Укажи род, число, падеж имён существительных:

о братике - ____________________ ; на улице - _________________________;

у театра - ____________________ ; по степи - __________________________ .

12 Следующая ⇒