УСЛОВИЯ ЭКСКУРСИИ-ИГРЫ «РАЗНОЦВЕТНАЯ ЭКСКУРСИЯ»

УСЛОВИЯ ЭКСКУРСИИ-ИГРЫ «РАЗНОЦВЕТНАЯ ЭКСКУРСИЯ»

(Тема: Придворцовый район Павловского парка)

Цель экскурсии-игры:

Задачи:

Найти на местности исторический объект, пользуясь картой-схемой и провести мини-экскурсию.

Предварительная информация:

Рекомендации по организации игры:

- Количество объектов определяется количеством команд.

- Для класса 32 человека – 8 команд по 4 человека.

Предлагаемые для исследования исторические объекты придворцового района Павловского парка: ХРАМ ДРУЖБЫ - ВОЛЬЕР И ПРУД «ГРАФИН» - ИТАЛЬЯНСКАЯ ЛЕСТНИЦА - БОЛЬШИЕ КРУГИ – скульптура ПАВОСУДИЕ - БОЛЬШИЕ КРУГИ – скульптура МИР – МОЛОЧНЯ - - ПАВИЛЬОН РОССИ - ТРОЙНАЯ ЛИПОВАЯ АЛЛЕЯ - БОЛЬШОЙ ДВОРЕЦ - ЛАБИРИНТ

Порядок составления игры.

1. Исторические объекты обозначаются цветами – в игре использовано 8 цветов.

	БОЛЬШИЕ КРУГИ	Синий
	ИТАЛЬЯНСКАЯ ЛЕСТНИЦА	Желтый
	ХРАМ ДРУЖБЫ	Красный
	МОЛОЧНЯ	Голубой
	ТРОЙНАЯ ЛИПОВАЯ АЛЛЕЯ	Цвет зеленого яблока
	ПАВИЛЬОН РОССИ	Белый
	ЛАБИРИНТ	Розовый
	ВОЛЬЕР И ПРУД «ГРАФИН»	Зеленый

2. Составить 4 предложения по описанию каждого объекта.

3. Распечатать предложения на цветной бумаге (для каждого текста свой цвет).

4. Нарезать листы с предложениями, разложить по конвертам, обозначенным эмблемами соответствующего объекту цвета.

5. Составить маршрут движения по объектам.

6. Подготовить карту исследуемого района парка – нанести цветовые обозначения объектов на карту района.

Порядок проведения игры.

I. Подготовительный этап:

1. Разбить класс на команды по 4 человека: каждому участнику игры выдается жетон определенного цвета. Участники распределяются по командам согласно цветам. Возможен выбор капитана команды.

2. Командам выдаются конверты, соответствующие цвету команды и объекта.

3. Номер команды соответствует порядку движения по маршруту игры.

№1 - Синий , №2 – Желтый, №3 – Красный, №4 - Голубой,

№5 - Цвет зеленого яблока, №6 – Белый, №7 – Розовый, №8 – Зеленый.

II. Начало игры:,

4. Командам выдаются карты-схемы придворцового района Павловского парка.

5. Участники ведут поиск объекта: изучают карту и маршрут движения, находят объект, соответствующий цвету команды, определяют последовательность движения по маршруту команд.

6. Ведущий игры дает пояснения и отвечает на вопросы участников.

7. Дается старт игры (звуковое оформление: звон колокольчика).

8. Команда №1 начинает движение к объекту №1. Остальные участники следуют за командой №1 и вносят свои поправки или дополнения согласно движению к объекту.

9. Остановка всех участников игры перед историческим объектом.

10. Команда №1 проводит мини-экскурсию, пользуясь текстами для данного объекта.

11. Участники команды исследователей каждого объекта задают участникам игры вопросы. Правильные ответы премируются жетонами.

12. Участники игры могут задавать вопросы к выступающим или ведущему.

13. Последующее движение команд происходит согласно маршруту движения игры и номеру команды – команда №2 следует к объекту №2 и т.д.

III. Подведение итогов:

По окончании движения по маршруту участники игры превращаются в участников детского жюри и тайным голосованием определяют победителя – команду, которая наиболее ярко, интересно и запоминающееся провела мини-экскурс на своей остановке в соответствии с критериями оценки.

Порядок проведения голосования:

Каждый участник игры получает набор бюллетеней-жетонов для голосования из 7 цветов (исключается цвет своей команды). Один участник имеет право только одного голоса - может проголосовать только одним цветом.

Подсчет голосов производится по количеству бюллетеней-жетонов каждого цвета. Наибольшее количество бюллетеней-жетонов одного цвета и определяет команду победителя, имеющую этот цвет.

Критерии оценки для определения победителя игры:

- Избрание самого короткого пути движения к историческому объекту

- Организация экскурсантов при движении

- Грамотное и выразительное проведение мини-экскурсии

- Количество правильных ответов на вопросы экскурсоводов. Определяется по количеству жетонов, полученных при проведении мини-экскурсий.