Работа над словарными словами. Какое слово лишнее? Почему?. Работа со словарем, помещенным в учебнике. Гласные потерялись. Восстанови слова, запиши правильно. Замените описательные обороты одним словом. Использование загадок, отгадки которых являются слов

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Работа над словарными словами

1. Первый слог потерялся. Восстанови слова. Найди вторую орфограмму в словах.

...роз ...род

...хоз ...радь

...вод

2. Какое слово лишнее? Почему?

· Посуда, капуста, девочка, одежда.

Возможные варианты ответов:

1 вариант- одежда (это словарное слово начинается с гласной, остальные – с согласной буквы)

2 вариант – девочка (это одушевленное имя существительное, остальные - неодушевленные).

· Сорока, корова, собака, медведь, лисица.

Возможные варианты ответов:

1 вариант – медведь (в этом слове два слога, а в остальных - три)

2 вариант – медведь (во всех словах одна орфограмма, а в данном слове еще проверяем звонкий согласный в конце слова)

3 вариант – сорока (она птица, остальные - животные).

При выплнении данного задания учащиеся не только повторяют и запоминают словарные слова, но и учатся анализировать слова со всех точек зрения.

3. Работа со словарем, помещенным в учебнике

· Выбери слова на тему «Птицы», «Животные» и др.

· Написать слова, которые начинаются с буквы «д», «к» и т.д.

· Заполни таблицы.

Названия животных

О	Р	О
О	Р	О
О	Р	О
О	Р	О

4.Петя вечером готовит портфель к школе. Что он положит в него? (Перечислить словарные слова)

Возможный ответ: пенал, тетрадь, карандаш

5. Гласные потерялись. Восстанови слова, запиши правильно

крндш

джрнй

двчк

млк

брз

6. Замените описательные обороты одним словом

· Ящичек для ручек, карандашей (пенал)

· Его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего (язык)

· Предпследний день недели (суббота)

· Женский головной убор (платок)

· Учащийся средней школы (ученик)

· Комната для занятий в школе (класс)

7. Использование загадок, отгадки которых являются словарными словами

Черный Ивашка, Расту в земле на грядке я,

Деревянная рубашка, Красная, длинная, сладкая.

Где носом пройдет – (Морковь)

Там заметку кладет. Как надела сто рубах,

(Карандаш) Захрустела на зубах.

(Капуста)

На жарком солнышке подсох Не царь, а в короне,

И рвется из стручков ... Не всадник, а со шпорами.

(Горох) (Петух)

Русская красавица Маленький мальчишка

Стоит на поляне, В сером армячишке

В зеленой кофточке, По дворам шныряет,

В белом сарафане. Крохи подбирает,

(Береза) По ночам кочует –

Зернышки ворует.

(Воробей)

Угадайте, что за шапка: Голодна – мычит,

Меха целая охапка. Сыта – жует,

Шапка бегает в бору, Малым ребяткам

У стволов грызет кору. Молочка дает.

(Заяц) (Корова)

С хозяином дружит, Льется речка – мы лежим.

Дом сторожит, Лед на речке – мы бежим.

Живет под крылечком, (Коньки)

Хвост колечком.

(Собака)

Всегда во рту, Без рук, без ног,

А не проглотишь. А ворота отворяет.

(Язык) (Ветер)

У избы побывал –

Все окно разрисовал,

У реки погостил –

Во всю реку мост мостил.

(Мороз)

12 Следующая ⇒