- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Предмет «Технология». Тема урока: «Технологические операции изготовления швейных изделий. Раскрой швейного изделия».
Предмет «Технология»
Дата: 27.11.
Класс: 5
Тема урока: «Технологические операции изготовления швейных изделий. Раскрой швейного изделия».
Ознакомиться с содержанием мультимедийной презентацииhttps://vk.com/doc109336081_575571082и видеороликами к уроку.Записать в рабочую тетрадь о профессиизакройщик.
Просмотреть видеоролики:
https://www.youtube.com/watch?v=sUkVblAL_P8 - закройщик
https://www.youtube.com/watch?v=70aBC7pdcvE-Долевая нить и нить утка. Признаки определения долевой нити.
https://www.youtube.com/watch?v=QAZPnKCMNxc -Определение лицевой стороны ткани.
https://www.youtube.com/watch?v=K41G2N5Z7ao - видеоурок раскрой швейного изделия.
Домашнее задание:уметь определять направления долевой нити.Наклеить в тетради два кусочка одинаковой ткани и подписать где лицевая, а где изнаночная сторона ткани.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|