Наполняем три папки.. ВСЕ Задание выполняется к 14.12.20. Каждый загружает свои видео самостоятельно в свою папку на диске группы.. Задания практического занятия № 3 в Архиве.. ЗАГРУЖАЮТСЯ на диск самостоятельно к 14.12.20

Сегодня занятия организуем так:

11.30 Практическое занятие №1

13.30 Практическое занятие №2

15.10 Лекционное занятие

16.50 Практическое занятие №3

Задания к практикам №1,2 :

1. Изучаем информационную справку с технологиями и формируем себе папку «Картотека психокоррекционных технологий работы с детьми раннего возраста с нарушением слуха: возраст».

2. В папке организуем информацию по трем возрастным периодам: 6-12, 1-2, 2-3.

Наполняем три папки.

Обеспечиваем необходимым оборудыванием каждую технологию.

Если для оборудывания требуются реальные объекты – прикладываем их фото, изображении; если ситуации типа игра в «Ку-ку» - фото или изображение ситуации игры.

Картотека на проверку не высылается.

3. На указанную технологию записываем видео для родителей, поясняем цели, называем этап технологии – озвучиваем свои действия.

Возраст 1-2 год (Практика №1):

Т3. 4 Игра с шумящими баночками

Т3. 5 Игра «коробка шумит- коробка молчит»

Т5 Игра2 «Катаем мячик»

Т5 3Игра «Волшебный мешочек №2» (игрушки со звукоподражаниями)

Обратите внимание на детали и последовательность.
Озвучивайте и комментируйте свои действия на видео.

Возраст 2-3 (Практика №2):

Т3. 6 Игра «Что ты слышал?»

Т.4 2 Игра «Волшебный мешочек №2» (игрушки/предметы со звукоподражаниями)

Т.4 5.Игра «Пальчики».

ВСЕ Задание выполняется к 14.12.20

Каждый загружает свои видео самостоятельно в свою папку на диске группы.

Задания практического занятия № 3 в Архиве.

ЗАГРУЖАЮТСЯ на диск самостоятельно к 14.12.20