Вопросы к диф. зачёту по предмету МДК 01.01 «Выполнения электромонтажных работ» для 2 курса 1 семестра.

Вопросы к диф. зачёту по предмету МДК 01.01 «Выполнения электромонтажных работ» для 2 курса 1 семестра.

1. Сделайте коммутацию распределительной коробки, изображённой на рисунке. Нанесите недостающие буквенные обозначения.

2. Сделайте коммутацию распределительной коробки, изображённой на рисунке (подключения освещения в разных помещениях). Нанесите недостающие буквенные обозначения.

3. Сделайте коммутацию распределительной коробки, изображённой на рисунке (подключение люстры). Нанесите недостающие буквенные обозначения.

4. Сделайте коммутацию распределительной коробки, изображённой на рисунке (управление освещением с разных мест с помощью переключателей). Нанесите недостающие буквенные обозначения.

5. Сделайте коммутацию распределительной коробки, изображённой на рисунке (диммирование). Нанесите недостающие буквенные обозначения.

6. Сделайте коммутацию распределительной коробки, изображённой на рисунке (управление освещением с разных мест с помощью импульсного реле). Нанесите недостающие буквенные обозначения.

7. Подпишите расцветку проводников и наименование (фаза, ноль).

8. Что такое мультиметр? Назовите измеряемые функции мультиметра. Покажите работу мультиметра (преподаватель задает задачу для измерения, студент выполняет замер).

9. Опоры для ВЛ. Виды. Плюсы и минусы каждого вида. Этапы монтажа опор ВЛ.

10. Магазин сопротивлений. Функция. Способ работы (преподаватель задаёт величину установочного сопротивления, студент устанавливает заданную величину и показывает преподавателю с помощью мультиметра).

11. Необходимо найти ошибки на монтажных схемах.

И другие.

Примечание: на схемах черный проводник – это белый или коричневый, серый проводник – это синий или голубой

12. Нарисуйте монтажную схему щита.

13. Нарисуйте электрическую принципиальную схему.

14. Необходимо выполнить распайку распред. коробки на стенде №2 (одноклавишный выключатель).

15. Необходимо выполнить распайку распред. коробки на стенде №1 (двухклавишный выключатель для разных помещений).

16. Необходимо выполнить распайку распред. коробки на стенде №3 (управление освещения с разных мест с помощью переключателей).

17. Необходимо выполнить распайку распред. коробки на лабораторном стенде (управление освещения с помощью импульсного реле).

Билет состоит из 6 вопросов. Обязательный вопрос выполнение практической работы на стенде. Схемы в вопросах 11, 12 и 13 даны как пример. В билетах будут подобные схемы.

Критерии оценки:

Отлично – ответы на все вопросы плюс на дополнительные вопросы. Сборка схемы на стенде и запуск с первого раза

Хорошо – полные (без замечаний) ответы на 4 вопроса. Ответы не на все дополнительные вопросы. Сборка схемы на стенде и запуск максимум со второй попытки.

Удовлетворительно – полные (без замечаний) ответы на 3 вопроса. Частичные ответы на остальные вопросы. Частичные ответы на дополнительные вопросы. Сборка схемы на стенде и запуск максимум с третьей попытки.

Неудовлетворительно – ответы на менее чем 3 вопроса. Неправильные ответы на дополнительные вопросы. Не выполнение сборки схемы на стенде с трёх попыток.