Читать слоги ЗА, ЗО, ЗУ, ЗЫ, ЗЭ, ЗИ

Тема «Животные жарких стран и севера».

1. Знать и называть животных: лев, тигр, кенгуру, крокодил, обезьяна, бегемот, леопард, жираф, слон, верблюд, зебра, белый медведь, песец, морж, тюлень, северный олень, пингвин (птица), морской котик

2. Назови ласково

Обезьяна - обезьянка Слон, бегемот, леопард, крокодил, жираф, лев

белый медведь, песец, морж, тюлень, северный олень, пингвин (птица), морской котик

3. Упражнение «Один- много»

Слон- много (кого?) слонов верблюд- много___________ Лев- много_________________ бегемот- много_____________ Тигр- много________________ леопард- много_____________ Крокодил- много____________ жираф- много______________ Обезьяна- много____________ кенгуру- много_____________

Морж- много(кого?) моржей Медведь- много (кого?)_______________ Олень- много________________________ Тюлень- много_______________________ Пингвин- много______________________ Песец- много________________________

4.) Упражнение « Назови детенышей»

Слон- детеныши слоненок (слонята) Тигр____________________________ Лев_____________________________ Кенгуру_________________________ Верблюд________________________

У моржа- моржата, У медведя________________ У оленя___________________ У тюленя__________________ У пингвина_________________

5.) Упражнение «Сосчитай животных»

1 слон, 2 слона, 3 слона, 4 слона, 5 слонов

Один морж, два моржа, три моржа, четыре моржа, пять моржей

Также с другими животными ( кенгуру не изменяется )

6.) Упражнение «Мой», «Моя»

Слон- он мой, бегемот- он мой, крокодил- он мой, лев- он мой и .т. д.

Зебра- она моя, обезьяна- она моя…

7.) Упражнение «Чей», «Чья», «Чьи»

У льва- грива (чья?) львиная, шерсть (чья?) львиная, лапы (чьи?) львиные

( тигр, кенгуру, крокодил, обезьяна, бегемот, леопард, жираф, слон, верблюд, зебра, белый медведь, песец, морж, тюлень, северный олень, пингвин (птица), морской котик)

8.) Вспомнить характеристики звуков [з], [зь];

Назвать слова этими звуками.

Писать буквы З з в тетради.

Сравнить звуки [з],[с];

[зь],[сь] Чем похожи, чем отличаются.

Читать слоги ЗА, ЗО, ЗУ, ЗЫ, ЗЭ, ЗИ

АЗ, ОЗ, УЗ, ИЗ, ЭЗ,

9.) Индивидуально повторять задания и упражнения по карточкам.(карточки приносить обратно)

10.) Работа на листочках.