|
|||
й ученик.. II. Путешествие по поляне насекомых.. Ученик.. Ученик. ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 3-й ученик. Ребята, как хорошо в лесу! В прекрасном мире веток и теней. Все то, что живо, музыкою дышит! Здесь все поет, здесь даже муравей Ползет, поет и сам себя не слышит. II. Путешествие по поляне насекомых. Учитель. Итак, начинаем наше познавательное путешествие. И вот перед нами поляна насекомых. Какие же тайны они скрывают от нас? Ученик. Бродят в траве золотые букашки. Вся голубая, как бирюза, Села, качаясь, на венчик ромашки, Словно цветной самолет, стрекоза. Вот темно-красная божья коровка. Спинку свою разделив пополам, Вскинула крылья прозрачные ловко И полетела по важным делам. Вот в одинаковых платьях, как сестры, Бабочки сели в траву отдыхать. То закрываются книжечкой пестрой, То, раскрываясь, несутся опять. С. Маршак - Как вы думаете, почему их назвали насекомыми? (От слов «насечка», «насекать».) - Рассмотрите рисунки насекомых. На брюшке видны поперечные полоски - насечки. Определите количество конечностей у насекомых. (Их всегда шесть.) - Определите количество частей тела. (Их три - голова, грудь, брюшко.) - Теперь, когда вы знаете три основных признака: насечки на брюшке, три части тела, шесть конечностей, вы без труда сможете отличить насекомых от других живых существ. Давайте поближе познакомимся с жителями нашей планеты - насекомыми. - Отгадайте загадку: Чернокожий карапуз не по росту тянет груз. (Муравей.) Ученик. Размышляет муравей под ветвистой елочкой: - Как бы справиться живей с хвойною иголочкой? Здесь ложбинка, там бугор, травки встали, как забор... Пронесу ли я иглу по узлистому стволу? М. Пожарова - Как называется «дом», в котором живут муравьи? (Муравейник.) - Из чего построен муравейник? (Из хвоинок и мелких растительных остатков.) Мы видим только надземную часть, а под ней в почве находятся подземные этажи муравейника с множеством ходов и камер. Как мал человек рядом с египетскими пирамидами, так мал и муравей по сравнению со своим жилищем. В муравейнике существует определенный порядок: он проветривается, внутри него поддерживаются необходимые температура и влажность. На зиму муравьи забираются в самую глубину подземной части муравейника, где температура не понижается так сильно, как на поверхности. Там, собравшись в тесный ком, они цепенеют до весны. А когда землю пригревает весеннее солнце, муравейник снова оживает. Видят муравьи плохо, и поэтому важную роль в их жизни играют усики, которыми они ощупывают все, что встречается на пути. При помощи усиков находят дорогу к своему гнезду, отличают своих жителей от «чужаков». Муравьи - полезные насекомые. Уничтожая вредных насекомых (гусениц, слизней и др.), они охраняют наши леса. Учитель. Отгадайте следующую загадку: Домовитая хозяйка, пролетая над лужайкой, Похлопочет над цветком - он поделится медком. (Пчела.) - Сейчас мы отправимся на пасеку - место, где люди выращивают пчел. Как называется домик, который человек сделал для пчел? (Улей.) - Вход в улей называется леток. Как вы думаете, почему? (Потому что пчелы через него влетают в улей.) Ученик. Улетела в лес пчела, мед из лесу принесла, Как росинку-золотинку в соты положила, И опять собралась в лес, в лес заспешила, Пчелке-работнице о зиме заботиться. В улье только одна пчела-матка, это самая крупная пчела, она занята откладыванием яиц, из которых потом выведутся молодые пчелы. Пчела-матка живет в самой глубине улья и никогда не выходит из него. Как же она питается? (Ее кормят другие пчелы.) - Правильно. Эти пчелы поменьше матки, но их в улье может быть несколько сотен и даже тысяч. Эти пчелы работают с восхода солнца и до самого заката, собирая с цветов нектар, который потом перерабатывают в мед. Также рабочие пчелы собирают в кармашки на задних лапках пыльцу с цветов. Пчела-строитель строит соты, в которых хранится мед и в которых растут маленькие пчелки-личинки. За яйцами и личинками пчел ухаживают пчелы-няньки. Есть в пчелиной семье пчелы-уборщицы, следящие за чистотой в улье и выбрасывающие из него мусор. Но есть и трутни - это пчелы, которые ничего не делают, только едят мед. Когда в улье становится мало меда, пчелы выгоняют трутней-бездельников. Ученик. Цветок всю ночь готовит мед, пчелу-сластену в гости ждет, Бери, мол, но, как другу, мне окажи услугу: Пыльцу мучную эту перенеси соседу... Пчела несет ее и вот - цветок увял, но зреет плод. Н. Грибачев - Несмотря на разделение обязанностей, есть дела, которыми пчелы занимаются сообща. Так, в жару пчелы проветривают соты с личинками: для этого они все вместе начинают быстро махать крылышками, как маленькие вентиляторы. Жало у пчел - только для защиты, а не для нападения (в отличие от ос). Ужалив, пчела обычно погибает. Вот так и живет пчелиная семья. - А вот еще загадка: С цветочка - на травинку, с листочка на былинку, Отталкиваясь ножками, летает над дорожками. (Кузнечик.) Ученик. Из травы, с зеленой кочки раздается странный звук, Будто рядом молоточки выбивают: тук-тук-тук! Будто к наковальне встал очень ловкий человечек. То в траве застрекотал маленький кузнец - кузнечик. Вы слышали много раз, как стрекочут кузнечики. Ну, а как они это делают? На спинке кузнечика аккуратно, домиком, сложены крылышки. На одном из крылышек - жесткая жилка с зазубринками. Когда захочется кузнечику застрекотать, приподнимает он чуть свои крылышки и жилкой с зазубринками быстро-быстро по краю другого крылышка водит. И задевают зазубринки за край крыла и трещат крылышки. «Здесь я, здесь, - словно бы говорит кузнечик своей стрекучей песней, - и мне хорошо». Он зовет тех, кто хочет с ним подружиться. А тем, кто не хочет этого, он как бы говорит: «Остановитесь, здесь занято, здесь мое место, а вы прыгайте и ползите в другую сторону». На самых передних ножках у кузнечика две крошечные дырочки. Оказывается, это уши кузнечика. Ими он слышит. Кузнечик- полезное насекомое, он поедает тлей, мелких гусениц и других вредителей. - Отгадайте следующую загадку: Что за девчонка: в поясе тонка, Огромные очи, летит - стрекочет. (Стрекоза.) Стрекоза - это живой вертолет, в котором вместо мотора работают чудо-мышцы, вращающие крылья с огромной быстротой. Она может летать со скоростью поезда, а может висеть неподвижно в воздухе. Стрекоза - настоящая хозяйка воздуха. Быстро увидеть свою жертву при таком скоростном полете ей помогают сложные глаза, занимающие почти всю большую голову, и еще три глазка на темени. Для развития потомства стрекозе нужна вода. Самка откладывает яйца в воду или на водные растения. Из яичек выходит личинка, которая затем перебирается на сушу. - Отгадайте загадку: Шевелились у цветка все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка.) Вы когда-нибудь задумывались, почему бабочки такие красивые? Почему так разнообразны их наряды? У бабочек крылья покрыты множеством мельчайших чешуек, которые отражают солнечные лучи. Солнце делает наряд бабочек ярким и переливающимся. Многие бабочки не могут жить после того, как побывали в руках у людей. Даже при легком прикосновении мельчайшие чешуйки стираются. Крылья бабочки очень нежные, легко повреждаются. Так стоит ли бабочек ловить? - Чем питаются бабочки? (Нектаром.) Нектар находится в глубоких чашечках цветов. И бабочка достает его с помощью длинного хоботка, который скручивает в виде спирали. Все лето бабочки украшают поля и луга. А осенью исчезают. Одни, как птицы, улетают на юг. Другие прячутся и спят всю зиму. А третьи отложат яички и умрут. - А о ком эта загадка? Черен, да не ворон, рогат, да не бык, Шесть ног - без копыт, летит - воет, Сядет - землю роет. (Жук.) - Часто мы ловим жуков с красными крыльями и черными точками? Как его называют? (Божья коровка.) - Как вы думаете, почему это насекомое получило такое интересное название? (В старые времена «божьим» называли человека безобидного, доверчивого и беззащитного.) Божья коровка также безобидна и беззащитна: не кусается, не царапается. Защищается только тем, что выпускает желтое «молочко». Поэтому и называют ее коровкой. У божьей коровки два мягких прозрачных крылышка и два твердых надкрылья. При помощи лапок она быстро бегает по листьям, коре, камням. Крылья позволяют ей летать. Когда она готовится взлететь, то раскрывает надкрылья, приподнимает их, выпускает прозрачные крылышки и летит. Тля - основная пища для божьей коровки. Тля не только истощает растения, высасывая соки, но и загрязняет своими выделениями листья, как бы душит растение. Божья коровка - верный помощник человека в борьбе с тлями и другими вредными насекомыми. Эти полезные жучки ядовиты и почти не имеют врагов. В случае опасности жук прижимает к телу ножки, усики и... падает на землю - «притворяется мертвым». Благодаря своей яркой «одежде» божья коровка видна издалека. Однако редкая птица пытается отведать этого жука. Если такое и случается, она долго чистит клюв, трясет головой, будто упрекает себя: «И надо же было клевать такую гадость!» - Отгадайте эту загадку: Многорукий царь Гордей наплел ловушек да сетей. Как расставит он ловушки, прошипит: «Ловитесь, мушки». (Паук.) - Рассмотрите рисунок паука. Относится ли он к насекомым? (У него 8 конечностей, 2 части тела, отсутствуют насечки. Паук не относится к насекомым.) - Паук относится к паукообразным. Пауки- гроза насекомых, но для людей они обычно полезны, так как уничтожают несметное количество мух и других вредных насекомых. Главная особенность пауков - их особенность плести паутину. На брюшке паука располагаются паутинные бородавки. Выходящее из них вещество, застывая на воздухе, превращается в нити необыкновенной прочности. Паук использует паутину для устройства яйцевых коконов, выстилания убежищ и постройки ловчих сетей. Середина этих сетей - липкая, это и есть ловушка для добычи, от которой идут сигнальные паутинные нити. Паук выскакивает и хватает добычу. Жертву пауки убивают верхними челюстями и вводят внутрь ее пищеварительный сок, который растворяет ткани жертвы. Затем разжиженное содержимое всасывают, оставляя пустую шкурку. Если мы будем уничтожать насекомых, кто станет опылять растения? Исчезнут насекомые - исчезнут растения и птицы, которые ими питаются. Очень часто весной можно наблюдать как на лугах, по обочинам дорог горит сухая прошлогодняя трава. Нужно ли поджигать старую траву? Как это отразится на жизни природных обитателей? В траве, под ее защитой устраивают гнезда многие птицы, живут ящерицы. Сколько насекомых находят кров в травинках! Значит, для всех этих живых существ сухая прошлогодняя трава - их дом. Огонь превращает этот дом в черный пепел... Учитель. Я призываю вас научиться понимать язык животных, уважительно и разумно относиться к ним
|
|||
|