Лабораторная работа №6. «ЭЛЕКТРОННЫЕ КОНСТРУКТОРЫ БАЗ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ»

Лабораторная работа №6. «ЭЛЕКТРОННЫЕ КОНСТРУКТОРЫ БАЗ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ»

Задания для самостоятельной работы:

1. Изучите теоретические сведения, представленные в лабораторной работе.

2. Следуя описанным правилам разработки тестовых заданий, выберите любой из электронных конструкторов баз тестовых заданий, не рассмотренных в практической части и с его помощью, разработайте тест.

3. Тему для разработки заданий определите самостоятельно в соответствии с Вашим профилем обучения.

4. Количество вопросов - не менее 20 разного типа.

5. Протестируйте с помощью разработанного Вами теста 10-15 человек. Просмотрите результаты выполнения Вашего теста.

6. Кратко опишите Ваше мнение о возможностях данного сервиса и полученных результатах (3-5 предложений).

Я использовал сервис Online Test Pad, он хорошо подходит для создания тестовых заданий, опросов, анкетирования. Можно выбрать тип теста: психологический, личностный или образовательный, что делает этот сервис подходящим как для педагогов, так и для людей с другими социальными профессиями.

7. Проведите сравнительный анализ изученных электронных конструкторов баз тестовых заданий, заполнив следующие таблицы:

Таблица 1 – Сравнительный анализ конструкторов по параметру «Формирование теста»

Критерий сравнения	Электронный конструктор Socrative	Электронный конструктор Google Формы	Электронный конструктор Online Test Pad
1. Импорт тестов из текстовых и табличных файлов	+	+	+
2. Экспорт тестов в текстовые редакторы	+	+	+
3. Разбиение тестовых заданий на группы (разделы)	-	+	+
4. Проверка правописания текста	+	-	+
6. Задание весовой характеристики тестового задания	-	+	+
7. Форматирование текста	+	-	+

Таблица 2 – Сравнительный анализ конструкторов по параметру «Вставка объектов в тест»

Критерий сравнения	Электронный конструктор Socrative	Электронный конструктор Google Формы	Электронный конструктор Online Test Pad
1. Возможность встраивания графических изображений	+	+	+
2. Возможность встраивания звуковых файлов	-	+	+
3. Возможность встраивания видео	+	-	+
4. Возможность встраивания таблиц	-	-	-
5. Возможность встраивания диаграмм	-	-	-

Таблица 3 – Сравнительный анализ конструкторов по параметру «Настройка параметров теста»

Критерий сравнения	Электронный конструктор Socrative	Электронный конструктор Google Формы	Электронный конструктор Online Test Pad
1. Ограничение даты тестирования	+	+	+
2. Ограничение времени тестирования	-	+	+
3. Ограничение количества тестирований	-	+	+
4. Ограничение времени ответа на каждое тестовое задание	-	+	+
5. Перемешивание тестовых заданий	+	+	+
6. Перемешивание вариантов ответов	-	-	-
7. Случайный выбор тестовых заданий из тестовой базы	-	-	+
8. Возможность задания шкалы оценивания	-	+	+
9. Наличие различных видов тестовых заданий (указать количество)