Перечень тем индивидуальных проектов:

Перечень тем индивидуальных проектов:

1. Автономное существование человека в условиях природной среды.
2. Влияние деструктивной субкультуры на социализацию подростков
3. Влияние компьютерных игр на агрессивность и успеваемость подростков
4. Влияние паров вейпа (электронной сигареты) на живые организмы.
5. Влияние СМИ на формирование общественного мнения и их роль в ходе избирательной компании.
6. Волевые качества личности и их развитие
7. Дружба – центр межличностных отношений.
8. Законы России – против табака и алкоголя
9. Защита информации в Российской Федерации: нормативно-правовое регулирование.
10. Защита прав детей, оставшихся без попечения родителей.
11. Избирательное право в современной России.
12. Исследование характерологических особенностей личности селфи-зависимых учащихся.
13. Мировая урбанизация в XXI веке.
14. Мировой экономический кризис: причины и последствия.
15. Молодёжные субкультуры как проявление маргинальности.
16. Национальная программа поддержки семьи в современной России.
17. Нормативно-правовое обеспечение реформы образования в Российской Федерации.
18. Основные направления политики государства в области культуры.
19. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
20. Особенности административной ответственности несовершеннолетних.
21. Подростковая преступность.
22. Политика государства в области охраны окружающей среды.
23. Права ребенка в семье: содержание и защита.
24. Права человека в современной России.
25. Проблемы социальной мобильности российского общества.
26. Развитие прав человека в ХХ — начале XXI века.
27. Распознавание невербальных знаков в общении
28. Проблемы толерантности в современном обществе.
29. Роль образования для достижения успеха в жизни.
30. Роль СМИ в формировании личности подростка
31. Свобода и ответственность личности.
32. Семейные традиции, как средство нравственного воспитания учащихся
33. Социальная сущность человека.
34. Стили коммуникации. Коммуникационные барьеры
35. Эффективные методы и способы выхода из стрессового состояния в период подготовки к экзаменам.

1. Автономное существование человека в условиях природной среды.

2. Влияние деструктивной субкультуры на социализацию подростков

3. Влияние компьютерных игр на агрессивность и успеваемость подростков

4. Влияние паров вейпа (электронной сигареты) на живые организмы.

5. Влияние СМИ на формирование общественного мнения и их роль в ходе избирательной компании.

6. Волевые качества личности и их развитие

7. Дружба – центр межличностных отношений.

8. Законы России – против табака и алкоголя

9. Защита информации в Российской Федерации: нормативно-правовое регулирование.

10. Защита прав детей, оставшихся без попечения родителей.

11. Избирательное право в современной России.

12. Исследование характерологических особенностей личности селфи-зависимых учащихся.

13. Мировая урбанизация в XXI веке.

14. Мировой экономический кризис: причины и последствия.

15. Молодёжные субкультуры как проявление маргинальности.

16. Национальная программа поддержки семьи в современной России.

17. Нормативно-правовое обеспечение реформы образования в Российской Федерации.

18. Основные направления политики государства в области культуры.

19. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

20. Особенности административной ответственности несовершеннолетних.

21. Подростковая преступность.

22. Политика государства в области охраны окружающей среды.

23. Права ребенка в семье: содержание и защита.

24. Права человека в современной России.

25. Проблемы социальной мобильности российского общества.

26. Развитие прав человека в ХХ — начале XXI века.

27. Распознавание невербальных знаков в общении

28. Проблемы толерантности в современном обществе.

29. Роль образования для достижения успеха в жизни.

30. Роль СМИ в формировании личности подростка

31. Свобода и ответственность личности.

32. Семейные традиции, как средство нравственного воспитания учащихся

33. Социальная сущность человека.

34. Стили коммуникации. Коммуникационные барьеры

35. Эффективные методы и способы выхода из стрессового состояния в период подготовки к экзаменам.