Основные способы образования наречий

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Основные способы образования наречий

1. Приставочный (от наречий): долго → недолго, как → кое-как.

2. Суффиксальный: от

– существительных: зима → зимой,

– прилагательных: хороший → хорошо,

– числительных: три → трижды,

– наречий: хорошо → хорошенько, как → как-нибудь.

3. Приставочно-суффиксальный: от

– прилагательных: новый → по-новому,

– существительных: верх → вверху,

– числительных: двое → вдвоём,

– глаголов: догонять→ вдогонку,

– наречий: долго→ подолгу.

Сложение с суффиксацией: мимо + ходить → мимоходом.

Домашнее задание: Выучить правило ( стр. 92 учебника) , разряды наречий ( п. 35.) Запишите их в блочную тетрадь.

1.Упражнения № 219, 224 ( 1-3 предложение),226 (1),

2. Задание № 1.Спиши текст, вставь пропущенные наречия, а также пропущенные буквы. Заглавные буквы подскажут начало предложений.

Песня начиналась ______, как будто она рождалась где(то) на небесах. ______ разл_валась мелодия, на душе становилось ______ и ______ , а глазам - ______ от подступающих слез. То ______ веяло степным воздухом, то ______ сгущ_лись тучи, то легкие обл_ка двигались ______ песне, и это заст_ вляло петь ______ и ______. ______ песня вл_валась в душу, глаза распахивались ______, ______, ______ как ______ в детстве. Мелодия подн_малась ______, ______, уносилась ______, и не было ей ни конца, ни начала…

Слова для справок:неожиданно, певуче, легко и хорошо, горячо, свежо, зловеще, в такт, ещё и ещё, Волей-неволей, по-новому, по-вольному, точь-в-точь как давным-давно, вверх, ввысь, вдаль.

Прочитай получившийся текст еще раз. Какой вариант (исходный или восстановленный) более живописный, яркий, образный? Подчеркни в наречиях «сложные» для правописания места.

⇐ Предыдущая 12