Фонетические (позиционные) чередования

Фонетические (позиционные) чередования

Гласные звуки	Примеры
[о//Λ//ъ] [а//Λ//ъ] [о//и^э//ь] [а//и^э//ь] [э//и^э//ь]	в[о]дный - в[Λ]да - в[ъ]дяной тр[а]вка - тр[Λ]ва - тр[ъ]вяной н[о]с - н[и^э]сёт - н[ь]суны п[а]ть - п[и^э]ти - п[ь]тидесятый с[э]мь - с[и^э]ми - с[ь]мидесятый
Согласные звуки	Примеры
звонкий - глухой [ж//ш] твёрдый - мягкий [л//л’]	но[ж]и - но[ш] мо[л] - мо[л’]ь

Исторические чередования выявляются при словообразовании и формоизменении.

Фонетические (позиционные) можно определить по редукции гласных и ассимиляции согласных звуков.

Много беглых гласных при изменении односложных и двусложных существительных по падежам [о, э, и// -]:

рот - рта, лёд - льда, пень -пня;

огонь - огня, узел - узла, ветер - ветра, урок - урока, ноготь - ногтя, улей - улья;

ведро - вёдер, окно - окон, игла - игл, яйцо - яиц.

Встречаются беглые гласные и в кратких прилагательных: краткий - краток, горький - горек, смешной - смешон, длинный - длинен, хитрый - хитёр.

В корнях разновидовых глаголов тоже происходят чередования гласных и согласных звуков: коснуться - касаться, осмотреть - осматривать, собрать - собирать, послать - посылать, зажечь - зажигать, понять - понимать, сжать - сжимать.

Чередования звуков важно знать, чтобы правильно применять орфографические правила, когда возникают затруднения с написанием букв в разных частях речи. Если не узнаешь чередования, можешь допустить ошибку и при морфемном разборе, когда выделяешь части слова.

⇐ Предыдущая 12