КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. Вариант 1. Пояснительная записка. Ускорение свободного падения во всех задачах считать равным 10 м/с2.. по 1 баллу за каждый правильный ответ)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

9 КЛАСС

Вариант 1

Пояснительная записка

Контрольная работа рассчитана на 40 минут. Включает в себя 12 заданий разделенных на две части. Часть 1 содержит 10 тестовых заданий с выбором одного ответа из четырёх. Часть 2 содержит 2 задачи, ответом на которые будет правильно оформленное решение.

Ускорение свободного падения во всех задачах считать равным 10 м/с2.

ЧАСТЬ 1

(по 1 баллу за каждый правильный ответ)

1.Используя представленный график зависимости пройденного пути от времени, укажите скорость движения тела в момент времени t=4 с. 1) 20 м/с 2) 10 м/с 3) 5 м/с 4) 15 м/с

2.Проекция скорости тела изменяется по закону v_x=2+3t. Тело движется

1) равномерно

2) с ускорением, v₀=2 м/с, a=3 м/с²

3) с ускорением, v₀=3 м/с, a=2 м/с²

4) с ускорением, v₀=3 м/с, a=3 м/с²

3.Скорость движения теплохода относительно берега вниз по реке – 24 км/ч, а вверх – 20 км/ч. Какова скорость течения реки?

1) 4 км/ч 2) 3 км/ч 3) 2 км/ч 4) 1 км/ч

4.С какой скоростью приземлится тело на землю, если оно совершило свободное падение с высоты 7,2 м?

1) 10 м/с 2) 8 м/с 3) 14 м/с 4) 12 м/с

5.Как будет двигаться тело массой 3 кг по действием постоянной силы 6 Н?

1) равномерно со скоростью 2 м/с

2) равномерно со скоростью 0,5 м/с

3) равноускорено с ускорением 2 м/с²

4) равноускорено с ускорением 0,5 м/с²

6.Чему равна масса шарика, который под действием силы 2 Н движется с ускорением 8 м/с²?

1) 16 кг 2) 2,5 кг 3) 4 кг 4) 0,25 кг

7. На рисунке представлены направления векторов скорости и ускорения мяча. Какое из направлений на рисунке имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к мячу? 1) 1 2) 2 3) 2 4) 4

8.Если расстояние между телами увеличить в 2 раза, то сила всемирного тяготения

1) останется неизменной 2) увеличится в 2 раза

3) уменьшится в 4 раза 4) увеличится в 4 раза

9. Имеется две абсолютно упругие пружины. К первой пружине приложена сила 4 H, а ко второй — 2 H. При этом удлинения пружин оказались равными. Сравните жёсткость k₁ первой пружины с жёсткостью k₂ второй пружины.

1) k₁ = k₂

2) k₁ = 2k₂

3) 2k₁ = k₂

4) k₁ = 0,25k₂

10.При измерении коэффициента трения брусок с одинаково обработанными гранями перемещали по горизонтальной поверхности стола и получили значение силы трения F₁. Затем брусок стали перемещать, положив его на стол гранью, площадь которой в 3 раза больше, чем в первом случае, и получили значение силы трения F₂. При этом сила трения F₂

1) равна F₁

2) в 3 раза больше F₁

3) в 3 раза меньше F₁

4) в 9 раз больше F₁

ЧАСТЬ 2

(по 3 балла за каждое полностью выполненное задание)

11.Автомобиль, двигающийся со скоростью 20 м/с, остановился при аварийном торможении за 5 с. Чему равен тормозной путь автомобиля?

12.Брусок массой 100 г находится на горизонтальной поверхности. Какую силу, направленную горизонтально, нужно приложить к бруску, чтобы он мог двигаться с ускорением 2 м/с²? Коэффициент трения между бруском и поверхностью равен 0,1.