Самостоятельная работа по обществоведению 9 класс

Самостоятельная работа по обществоведению 9 класс

по теме «Деятельность, общение, взаимодействие»

Вариант 2

I. Выберите вариант ответа (3 б)

1. Побуждение к осознанным активным действиям, основу которых составляет эмоционально переживаемое желание чего-то достичь, добиться в жизни, называется:

а) потребность

б) установка

в) мотив

г) убеждение

2. Состояние нужды, недостатка в чем-либо необходимом отдельному человеку, группе людей или обществу в целом, определяется как:

а) дефицит б) потребность в) кризис г) цель

3. Способность человека влиять на других людей, чтобы получить поддержку для последующего достижения целей. называется:

а) лидерство б) руководство в) буллинг г) императивность

4. Примером императивного общения является:

А) предписание руководителя ответ учащегося на уроке В) обсуждение общих проблем с друзьями

Б) приказ директора предприятия Г) выступление политического обозревателя по телевидению

5. В ситуации, когда люди на футбольном стадионе активно болеют за свою команду, основным способом их воздействия друг на друга является:

А) заражение Б) любопытство В) подражание Г) копирование

6. Семья Николаевых состоит из мамы, сына и дочери школьного возраста. К какому типу можно отнести эту семью:

А) патриархальная Б) многодетная В) нуклеарная Г) традиционная

II. Вставьте пропущенное (3 б)

1. Устойчивые упрощенные представления о группе людей и соответствующее отношение к этой группе и ситуациям, с ними связанным это - …;

2. Воздействие на человека или группу лиц, в результате чего у людей помимо их воли появляются определенные чувства, намерения, называется - …;

3. Максимально широкий круг людей, с которыми устанавливаются межличностные отношения, это - ….

4.Последовательность сменяющих друг друга действий по достижению поставленных целей называется….

5. Любовь-одержимость, для которой характерна зависимость от объекта влечения это - …..

6. Слова, которые упрощают повседневное взаимодействие, называются……

III. 1. Выберите правильное соотнесение способов объяснения чужого поведения (социально-психологических эффектов) (1б):

А) эффект «темных очков» 1) действия приводят прямо к противоположному результату

Б) эффект новизны 2) первоначальное общее неблагоприятное впечатление побуждает к отрицательным оценкам его новых поступков или качеств

В) эффект проекции 3) новой информации о неожиданном поведении хорошо знакомого, близкого человека придается большее значение, чем всей информации, полученной о нем ранее

Г) эффект бумеранга 4) первоначальное хорошее впечатление заставляет и дальше воспринимать действия человека как положительные

5) человек исходит из того, что другие обладают такими же качествами, как и он

1) А2Б4В1Г3;    2) А2Б3В5Г1;    3) А2Б3В4Г5;    4) А4Б3В1Г2

2. Установите соответствие. Ответ запишите в виде соединения букв и цифр, сохраняя алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А1Б2В3. (1б):

определение понятие

А)поиск идеального решения совместно 1) конкуренция

Б) открытая защита своих интересов 2) сотрудничество

В) уступки каждой из сторон 3) уклонение

Г) на уступки идет только одна сторона 4) приспособление

5) компромисс



IV. Укажите верный ответ. Элементами, НЕ относящимися к вербальным средствам общения, являются: (1 б):

      А) устная речь;       Б) жесты;       В) письменная речь;      Г) поза;      Д) походка;      Е) внутренняя речь 1) БВГ 2) ГДЕ 3) АВЕ 4) БГД 5) АБВ

V. Выберите из приведенного списка три ответа, в которых указаны характеристики современной семьи. Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 123…(1б):

   1) совместное проживание нескольких поколений;

   2) экономическая самостоятельность женщины;

   3) обретение устойчивости в бурно меняющемся мире;

   4) жесткое распределение обязанностей мужчины и женщины;

   5) более экономное расходование сил, средств на жилищное обеспечение;

   6) принятие решения всеми членами семьи