Этот непростой и удивительный 10 класс.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Этот непростой и удивительный 10 класс.

Рекомендации педагогам и родителям.

Основные потребности подростков:

1. Самоутверждение среди сверстников

2. Самореализация в общении

3. Развитие независимости и самостоятельности

4. Стремление к смене впечатлений и поиск острых ощущений

5. Самопознание, саморазвитие и самосовершенствование

6. Достижение личного благополучия и обретение материальных благ.

Основные проблемы подростков:

1. Сложности в дружеских отношениях и любви

2. Отношения с родителями и другими взрослыми ("не разрешают, не отпускают, не понимают, не дают, заставляют" и т. п.)

3. Проблемы самооценки и развития характера (недовольство собой, своим внешним видом и поведением)

4. Ощущение перегрузки, усталость (неумение контролировать желания и организовывать свое время, неумение учиться; физические недомогания, связанные с перестройкой организма)

5. Проблемы с учебой (снижение успеваемости, нежелание учиться)

6. Выбор жизненного пути (где продолжать учебу, выбор профессии)

7. Проведение досуга.

Оказание помощи подростку:

1. Безусловное принятие подростка, которое проявляется в понимании и позитивном отношении. Подросток должен быть уверен, что его любят независимо от успехов и неудач, и не сравнивают с другими;

2. Отношения должны быть естественными, чувства неподдельными и реакции на чувства ребенка искренними;

3. Обращаясь к подростку, следует использовать вежливые просьбы, избегая приказов и прямых инструкций;

4. Относиться к подростку нужно как к взрослому, советоваться с ним, прислушиваться к мнению, особенно если речь идет о его потребностях или о его будущем;

5. Если случается неприятность, необходимо разбираться совместно, внимательно выслушав подростка;

6. Наказание должно соответствовать тяжести проступка и не причинять физический вред. Подростку нужно объяснить, за что его наказывают, а в случае несправедливого порицания родители должны иметь мужество извиниться перед ребенком.

12 Следующая ⇒