мая до 14 часов работа должны быть у преподавателя.

26 мая до 14 часов работа должны быть у преподавателя.

Отсутствие работы к этому сроку = незачет,

Оформление работы.

· Работа должна быть подписана (фамилия, имя)

· Далее пишетсятема контрольной работы.

· Далее подробно, самостоятельно, четко раскрытие темы.

· Приниматься к зачету будет полный, развернутый, осознанный, логически выстроенный ответ.

· Копирование из разных источников = ошибка, односложный ответ = ошибка.

· Работу необходимо печатать в word и отправлять на проверкуe-mail:ladytourtania@yandex.ru

· Напечатанный текст контрольной работы следует принести

27 мая с 10-00 до 14-00 час.в офис «Леди-тур» (6 мкр. дом 28 А).(Контрольная работа передается в учебную часть).

Если возникают вопросы по подготовке,прошу консультироваться

по телефону 8-902-850-54-38 или ladytourtania@yandex.ru

Критерии оценивания:

«5» (отлично):

1) обучающийся полно излагает изученный материал, дает верное определение всех понятий;

2) обнаруживает понимание материала, обосновывает свои суждения, примерами подтверждает способность применить эти знания на практике;

3) излагает материал самостоятельно, последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка.

«4» (хорошо):

1) обучающийся в письменной работе показывает основное, но не полное содержание материала;

2) тему раскрывает самостоятельно;

3) допускает неверные определения понятий, незначительные неточности в

последовательности изложения и раскрытия темы контрольной работы

«3» (удовлетворительно):

1)обучающийся показывает скудные знаний по теме контрольной работы и не точное понимание основных формулировок и положений темы;

2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры;

3) излагает материал не последовательно, не убедительно, допускает ошибки.

«2» (неудовлетворительно):

1) обучающийся обнаруживает незнание большей части темы контрольной работы;

2) допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их смысл;

3) беспорядочно, алогично и неуверенно излагает материал,

4) тему раскрывает не самостоятельно.