Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Что должны знать!!!. Выбирать из перечня генотипы, зная определения данных понятий.. Уметь записывать гаметы от занного генотипа.. На «Полное доминирование».

Что должны знать!!!

1. Давать определения:генетика, признак, фенотип, наследственность, изменчивость, доминантный ген, рецессивныйген, генотип, гомозиготный генотип, гетерозиготный генотип, гамета, гибриды, полное домини- рование, неполное доминирование, кодоминирование, анализирующее скрещивание.

2. Выбирать из перечня генотипы, зная определения данных понятий.

Например:Укажите гомозиготы доминантные: а) Аа, б) аа, в) ВВ, г) Вв.

              Укажите гетерозиготы: а) аа, б) Аа, в) Вв, г) ВВ.

              Укажите рецессивные гомозиготы: а) Кк, б) аа, в) ВВ, г) вв.

3. Уметь записывать гаметы от занного генотипа.

Например: Укажите гаметы, которые образуют особи с генотипами:  1) Кк,   2) НН 3) вв.

Умея записывать гаметы, отвечать на вопросы:

Сколько типов гамет образует: доминантная гомозигота; гетерозигота; рецессивная гомозигота.

  4. Формулировать 1-й и 2-й законы Менделя и записывать схемы скрещивания для 1-го и 2-го закона Менделя. Знать условие для выполнения 1-го закона – единообразия гибридов первого поколения и для 2-го закона – закона расщепления.

  5. Знать:сколько разных генотипов и фенотипов может быть среди гибридов по 1-му и 2-му закону Менделя.

  6. Уметь находить отличия между задачами на полное и неполное доминирование.

  7. Знать алгоритм(последовательность) решения генетических задач, и уметь его применять при решении задач.

  8. Знать наизусть все генетические символы!!!

  9. Знать таблицу групп крови.

Решить ЗАДАЧИ:

На «Полное доминирование».

1. Среди сортов пшеницы есть карликовые формы и формы с нормальным ростом. При скрещивании карликовых форм с растениями нормальными, в первом поколении все растения были карликовыми. Установите генотипы родительских форм. Каким будет потомство по фенотипу и генотипу от скрещивания гибридов первого поколения между собой. Каково будет соотношение фенотипов и генотипов?
2. У здоровых родителей родился ребенок с шестью пальцами на руках. Шестипалость наследуется как рецессивный признак. Определите генотипы родителей. Какова вероятность рождения в

данной семьездоровых детей, но носителей гена шестипалости?